安木槿似乎有點被嚇到的神色，也是嚇了何鑫自己一下下，最後有點尷尬地不知道是否要重複一下之前的話，因為有的其他的小孩已經往他這邊看了過來，被萬人矚目，萬道利劍穿心的感覺，確實有點不好受。說到底何鑫自己本身就不是老師，這一次也是湊熱鬧才求人讓他當監賽的，監考、監賽經驗全無，而且臉皮似乎還有點薄，肯定就會覺得尷尬。
被安木槿以疑惑的目光看著，最終，為了圓場，何鑫還是隻能再問了一次，沒錯！他是今天的監賽老師，他必須得硬氣一點！
“我問你需不需要什麼幫忙，其他的小朋友已經動手很久了。”
“哦。不過不需要，畫畫又不是拚時間講效率的東西，得有了感覺才能畫的好。”
說完了以後，安木槿就繼續去思考自己今天應該畫什麼，雖然確定了題材是山水，但是，山水也有很多種不同的形態的好吧。
何鑫聽了安木槿的話卻是有點不樂意了，雖然安木槿的話說的不無道理，但是，這回答也似乎是太囂張了！最後在心中隻能暗暗地說了一句，‘那好吧，那我就看看你之後會畫出什麼！’。
安木槿這邊估計是不會那麼快動手了，所以何鑫便開始關注起其他的參賽小選手的情況。可以看得出來，畢竟是低段比賽，所以大多數參賽選手都畫得比較的單調，兩隻鳥、數朵花、荷葉蜻蜓，不過話說這真的是蜻蜓？因為用筆不當，蜻蜓瞬間化作一團，而且，這選手似乎有點在意自己的蜻蜓，結果越畫越不行，最後感覺已經廢了，還好的是時間還有很多，趕緊又換了一張全新的宣紙重來。
低段的比賽就是這樣，無論是圖幅的大小，還是說成品各方麵的質量，肯定都不會太好，但低段比賽看的更多的應該是創造力，如果有著豐富的創造力，那肯定會有加分。
來之前何鑫就預想到，低段比賽的參賽選手不一定能夠畫的多好，而且其實隻要能夠畫出個事物的整體形象，已經是相當地不錯了，這就絕對可以拿到不錯的分數，這種印象一直保持到何鑫看了張小波的畫，才一下子轟然倒塌。
張小波的畫在何鑫去看的時候，已經是漸漸地成型了，雖然第一眼看上去的時候，何鑫僅僅隻是粗略地瞄了一下，可也就是這一瞄，便是讓他的眼睛再也沒有辦法從畫卷上移開，那是一幅構圖十分精美的畫作，山－湖－山的構造，還有中間上方的留白，仿佛給人以天的感覺，即使那裏並沒有半朵雲彩，整個畫麵沒有一絲的累贅，漁船漁夫跟柳樹的出現，更是讓這幅畫仿佛一下子又多出了幾分生機。
何鑫又看了一眼張小波，確定這真的不是五六年級的，甚至，五六年級的學生都不一定能夠畫出這樣的畫，之後，便仿佛是發現了一塊原石一樣。
“小小年紀就能畫出這樣的畫，以後長大了肯定不一般。”（天上掉餡餅的好活動，炫酷手機等你拿！關注起~點/中文網公眾號（微信添加朋友-添加公眾號-輸入qdread即可），馬上參加！人人有獎，現在立刻關注qdread微信公眾號！）