陽光透過學校的玻璃照射進予一的班級中，接著喧囂的風兒的助力一點點地爬到了予一的單人課桌上。
“真是的，一點都不能讓人打起精神來呢。”予一望著第三排靠邊窗戶外的風景，嘴中這麼嘟囔了一句。
“啪.....”
“疼疼疼疼疼！”予一抱著他的頭喊道。
“喲，小鬼，你怎麼又開始偷懶了，不是要好好學習的嘛，年輕人就不好好學習你以後還有什麼用？”話音是從一個男人的口中傳出的，予一抬頭望了一下，大概一米八左右的身高，威嚴的麵容。很明顯這就是他們的班主任。
“哦。”予一不以為然地回答了一句。
看著予一無趣的臉，班主任帶著一副恨鐵不成鋼的表情離開了，他始終無法理解，就予一這種對什麼事情都莫不關心的樣子為什麼能考進這所市裏麵最好的高中，而且就這種學習態度竟然在班上也能排名在十幾左右。
“誒，予一你又惹老班生氣了。”予一感受到有一根手指在戳著自己的背部，一有這種感受予一連思考都不要就能知道是自己那美麗的“基友”憂二，立刻轉過頭去帶著無奈的表情說道：“拒絕，不約。”也就是這麼一句話引起了全班的哄堂大笑，老班見到這種情況按照老師們的話來說就是“尊嚴受到了踐踏。”為了捍衛自己的尊嚴，就隻好可憐了一，二這對亡命鴛鴦了。
於是，十分鍾後。
“kao！你這豬隊友！害得我也要跟著你一起跑這個操場，知道這是很累嗎！”對於已經全力跑了三圈的他們來說現在說是精疲力盡也不為過，所以憂二就對予一抱怨了一句，聽見這話予一很不屑地回了一句：“愛跑不跑。”然後自己一屁股地坐到了地上，看見予一是這個反應憂二也不好意思再說什麼於是也一屁股做到了地上。
“誒，你說老班是不是跟咱們有仇啊，隻是因為一句‘拒絕，不約’就讓我們來這裏跑十圈這個體罰也太重了點吧。”憂二開始用自己的思想揣摩起老班的心思來。
“你上次因為上課說別人班長大人的胸大的時候也被老班罰跑過十圈，那時候你也是這麼對我抱怨的。”麵對予一不留任何情麵的言辭憂二選擇了用鄙視的預言回答：“你懂什麼，女孩子聖潔的酮體是你一個基佬可以比的嗎！別開玩笑了！還有，我這叫思考，思考懂嗎？”
“你還是收起你那顆想當偵探的心吧。”予一的言辭依舊不留任何情麵。
“你懂什麼！這叫做胸懷大誌！”憂二一次次地用著在予一看來是歪理的辭藻來回答予一的吐槽：“如果不信的話那我問你一個最簡單的問題吧，如果你答得上來的話那我就承認你說的是對的，怎麼樣？”
既然聽見憂二開出了可以改變他的歪理的條件那麼予一即使再懶也會答應的，因為他不想在語言邏輯上會輸給對方不然的話想要證明自己是對的又要花上很長一段時間來證明自己是對的反而更加麻煩，既然都是麻煩的那還不如選擇一種比較簡單的方式來體現自己是對的。
“那麼，5個海盜搶到了100個金幣，如何分配呢？他們一致同意用下麵的方案：首先抽簽確定提出分配方案的順序，抽到1號的人先出方案，如果大多數人（超過一半）支持這個方案，則方案通過，按此方案分配。但如果這個方案沒有通過，這個人就要跳進海裏喂鯊魚,然後由抽到二號的人繼續提出他的方案，依次類推，直到方案通過為止。現在假定：1。所有的海盜都足夠聰明，而且足夠理智；2。提出方案人的順序抽簽決定，抽簽後順序不再變化；3。提出方案的人要使自己獲得最大利益。4。海盜也很殘忍，在自己利益能保證的情況下，非常願意看到同伴倒黴（跳進大海）。現在的問題是：抽中1號的海盜怎麼能保住自己的小命又能獲得最大利益？”憂二在心裏開始滿意地笑了起來，這道題他從昨晚開始思考直到現在都沒有想出來過，對於他這種年段中前二十的好學生來說都很難的題，在這位八十名的學渣手下又怎麼可能做出來呢？