天蒙蒙亮的時候，所有跟隨費德學習武技的孩子都不約兒同的來到了這裏。孩子們整齊的站著，費德背著他那僅有的一隻手，來回度著腳步，看著眼前的一群孩子，當最後一個孩子到來後，費德停下腳步朗聲道：
“大家都到齊了，那現在你們就從這裏跑到山腳，然後再跑回來，來回跑二十轉，開始吧!”
費德話音剛落，五六十個孩子就向對麵的山腳跑去。從他們所站的地方大約有三百米左右，看似轉眼就到，可是來回二十轉也有十多裏地，對於這群孩子也是一個艱難的任務。費德之所以這樣做，一是吸起了昨天的教訓，二是覺得是時候教這些孩子武技了。
大約過了兩個多小時，總算所有的孩子都跑完了這二十轉，每個孩子跑完都感覺到極其的吃力，一跑足二十轉就或蹲，或躺在地上。隻有帝克跑完後略微的走了一會，就平複了厚重的呼吸。
費德看著帝克，臉上不由露出笑意。
“好了，全都給我起來站好。”孩子們大約休息了十多分鍾，費德就命令道。孩子們都無奈的起身站好。
費德繞著孩子們走了一圈，然後回到原地隨即朗聲說道：
“你們之中，有誰能告訴我，什麼是武技嗎?”
孩子們都你看我，我看你，開始互相悄悄議論起來，費德也當沒看見，注視著眼前的這群孩子，帝克更是感到疑惑，父親說讓他來學武技，可是什麼是武技自己從沒聽說過。半晌隻見一個大約十一二歲的男孩舉手起手道：
“老師，我知道。”
“好，那你說說什麼是武技？”
所有孩子都靜了下來，認真的聆聽，想知道什麼是所謂的武技。
男孩看了一眼周圍，隻見所有孩子包括費德都注視著自己，諾諾的開口說道：
“武技就是戰士用來攻擊別人和保護自己的技能。”
聽到戰士二字，帝克不由豎直了耳朵。
“還有其他人有不同的意見嗎？”費德聽男孩說完，又向孩子們問道。
孩子們都你看我，我看你，費德見沒有人回答，隨即朗聲說道：
“武技隻是一種技巧，而不是什麼技能。所謂戰士的技能是指一個戰士根據自己所修煉的鬥氣來領悟出的攻擊。從今天開始我將教給你們一些簡單的武技！”
“噢…”孩子們聽費德這麼一說，全都歡呼了起來。
經過一個多月的學習，帝克才明白什麼是武技，經過一個多月的學習，帝克才明白什麼是武技，經過一個多月的學習，帝克才明白什麼是武技，經過一個多月的學習，帝克才明白什麼是武技，經過一個多月的學習，帝克才明白什麼是武技，經過一個多月的學習，帝克才明白什麼是武技，經過一個多月的學習，帝克才明白什麼是武技，經過一個多月的學習，帝克才明白什麼是武技。就是在戰鬥中，怎麼對對手的攻擊做出最強檔的防禦和攻擊。
帝克每天都要早早起床，把家門口的鐵板擦洗幹淨，然後去到山腳不斷的進行體能訓練，訓練完後再跟隨費德學習武技，轉眼就過了四年。
這四年中，帝克的體能每一天都在不斷突破，在武技上的領悟，讓費德都感歎自己老了。費德敢肯定，如果帝克擁有他現在的力量，即使兩個他也絕對不是帝克的對手。
十二歲的帝克身材還是略顯嬌小，可是沒有人會懷疑那瘦小的身軀所蘊含的力量。四年時間，自己有怎樣的變化，帝克無比清楚，至少現在自己單手就可以把費德舉起來。
帝克這四年來也從費德口中了解到了戰士和魔法師，這兩個主宰整個羅尼大陸的職業。在羅尼大陸，戰士和魔法師都分為十個等級，相同等級的兩種職業，戰士單體攻擊極其強大，但是基本不會什麼群體攻擊，然而魔法師無論是單體攻擊和群體攻擊都是無比強大的，魔法師唯一的弱點就是身體虛弱，自身防禦極其薄弱。不過一般同等級的戰士和魔法師，魔法師要略微強上一籌。