這種獨特的教學方式，既像是在傳授知識，又更像是對自己一生修行經曆的回憶與總結。他將自己所遇到的遺憾和教訓融入其中，讓學生們能夠從中汲取寶貴的經驗。有時候，他的講述能夠持續整整兩個時辰，讓人受益匪淺；而有時候，他突然有所領悟，便立刻陷入深深的沉思之中，靜靜地坐在那裏，一動不動，一坐就是一兩個時辰。此外，由於需要采集成熟的草藥，薑老還會時不時地停課數日，這使得整個學習過程變得斷斷續續。
就這樣，時間一天天過去，不知不覺間已經度過了一個漫長的冬季。終於，迎來了陽光明媚、萬物複蘇的春天。隨著春風拂過大地，草長鶯飛，一片生機勃勃的景象展現在眼前。
春季的一個明媚早上，陽光像金色的細沙，透過重重疊疊的枝葉。宗門來了兩位長老，巡視了一圈仙霧山後
兩位長老對這一批學徒進行了檢測，對各個學徒所掌握的武藝一一測試點評，還作了一些指導。
兩位長老又拜訪了三長老，問了一些周氏兄弟的情況。
兩位長老走後，訓練作了一次調整：準備組織一次長途遠行，由薑洛薑離帶隊，從仙霞山向西直達西海碧雲峰。這將是一次來回上千裏的拉練，臨行前三長老配了一些藥品讓薑洛帶著。
這一次長途拉練，如同一次漫長的旅途，眾人已經過一個冬季加半個春季的同吃同住同訓練相處，彼此之間的關係已如戰友般融洽。
眾人相互已變得熟識與了解，征途中多了相互間幫助，也有經驗地合理分配體力。雖然這次行程更長，更險峻，甚至越往西行，沿途越是荒涼，淒美。甚至出行後沒有碰到一個人，更不說村戶，村莊了，途中卻沒有出現什麼意外。
經過十多天的跋涉，穿過一片灘地後，終於看見遠際的碧雲峰、林易驚訝地聽到海浪撞擊岩石的轟轟聲：領路的薑離招呼一聲，：“現在加快速度，準備趕到碧雲峰山下宿營.”
眾人一陣興奮.終於要到達了目的地.可要好好的休整兩天.天天洗貫溫泉的人.突然十多天不洗澡.不換衣服.身上濕了幹，.幹了濕甭提多難受了.，一陣奔跑後：前麵薑離突然來了一個急刹、後麵的人也跟著停下腳步、看到薑離滿臉驚訝地望向碧雲峰方向.
眾人一齊望過去，隻見一個黑影如一隻飛鳥般地從山崖撲向山腳，眾人聚到一處，靜靜地看著黑影從山腳掠過，幾個起落間漸漸接近眾人。待快到近前，看清是一位青袍老者，醒目的長須飄在胸前隨風飄蕩，一副仙風道骨模樣。
薑洛和薑離忙彎腰，立掌以示尊敬，眾人也跟著照做。
老者落到眾人跟前站定，好奇地打量這一群泥猴子般的青年人，然後開口問道：“薑家的？這是幹什麼呀？”
薑洛連忙回道：“回前輩，正是薑門新收的一眾弟子，長老要求對他們進行長途訓練。”
老者點頭道：“噢……薑老頭總是未雨綢繆：提前準備了呀、”
薑洛恭敬地答道：“回前輩，家主兩年前閉關，至今未出關，還不知此事，都是門中長老的決定。”
老者點頭笑道：“還未出關，也該出來了，老夫倒要去抄擾一下。”說完踏步而行，幾個起落間，便隻能見到一個黑點。
眾人呆呆地望了一陣，臉上滿是震驚和敬畏之色。過了一會兒，人群中才漸漸響起了一道道驚歎聲和羨慕之聲。
\"哇！這就是傳說中的仙人嗎？\" \"他身上散發出來的氣息好強大啊！\" \"我要是能有他一半的實力就好了……\" 林易也是第一次親眼見到這樣的高人風采，心中不禁湧起一股感慨之情。他暗自心想，如果自己能夠成為這樣的強者，那該有多好。
這時，人群中突然有人問道：\"薑師兄，這位前輩高人到底是誰呀？\" 薑洛微微一笑，回答道：\"他便是——玄天宗的宗主！\" 聽到這個答案，眾人都不由得倒吸一口涼氣。沒想到今天竟然有幸見到這位傳說中的前輩高人，眾人心中的激動真是難以言表。
當眾人抵達碧雲峰山腳下時，夜幕已經降臨，天空漸漸昏暗下來。他們迅速行動起來，各自忙碌著整理出一個宿營地。有的人負責去撿柴禾，有的人則忙著埋鍋煮飯，還有人精心地布置起燈戒來。一切都顯得有條不紊，仿佛每個人都知道自己該做什麼。經過一夜的休整，大家都得到了充分的休息。
第二天清晨，陽光灑下，溫暖而明亮。薑洛宣布將在這裏停留兩天，給大家一些時間洗淨一路奔波帶來的塵土，更換幹淨的衣物。至於是否攀登碧雲峰山頂，則由個人自行決定。林易毫不猶豫地選擇了跟隨薑洛和薑離兩位師兄一同登頂。他心中充滿了對未知世界的好奇和向往，渴望能親眼目睹那片神秘的山峰之巔。
薑洛和薑高二人也是首次來到碧雲峰，他們懷著興奮的心情，與林易一同踏上了探索之旅。三人並肩而行，一路上小心翼翼地向上攀爬。雖然途中偶爾會遇到一些陡峭的山峰，但好在並沒有太大的危險。終於，在中午時分，他們成功登上了峰頂。
當他們到達峰頂時，眼前的景色令人歎為觀止。一片無垠的大海展現在他們麵前，波光粼粼的海麵一直延伸到天際線，仿佛沒有盡頭。海風吹拂著他們的臉龐，帶來一絲涼爽的感覺。林易站在峰頂的一塊巨石上，凝視著這片廣袤的海洋，心中充滿了震撼之情。不禁感到一陣眩暈湧上心頭。
這片無邊無際的大海顛覆了林易的認知。這種疑惑逐漸侵蝕著他的心靈，讓他對這個世界產生了更多的好奇。
在這一刻，林易的內心發生了微妙的變化。他更是渴望，去探尋更廣闊的天地。