正文 第二十章 陽光少年,輕鬆快樂地與人交往(2)(1 / 3)

送給青春期男孩的話

作為一個青春期的男孩子,應該學會與他人合作,達到雙贏的效果,這是一種智慧,更是一種重要的處世之道。但是,在現實生活中,很多男孩都是獨生子,在家中是“小皇帝”,家庭裏優越、縱容的環境促成了他們狹隘、自私、不善於與人合作、也不願意與他人分享成功的心理。這樣一種心理表現在學習上,就是“以自我為中心”,同學之間互相“挑刺”,互相埋怨,甚至對同學的成功萌發出嫉妒的心理。但是,隨著社會的發展,對人才的要求越來越高,作為新時代的接班人,你們更應該學會與人合作,這樣才能實現自己的目標,實現雙贏的局麵。

俗話說:“紅花雖好,也要綠葉扶。”一個人的本事再大,也是十分有限的,隻有依靠大家合作的力量,才能最終贏得成功。合作其實很簡單,不過是大家把各自的成功經驗分享給其他人,而彼此都能在分享中獲得益處,一起做好事情。合作非常重要,如果你擁有了合作的精神,你就會很快地適應這個集體,並發揮出積極的作用;如果你缺乏合作精神,那麼你會舉步維艱,難以成就大事。現在所麵對的社會是一個充滿了競爭的社會,但同時也是一個更加需要合作的社會。作為即將成年的你,隻有學會了與人合作,才能取得更大的成功。你可能在曆史書上了解了秦滅六國的故事,六國聯合一破裂,就逐一被秦所滅了。“1+1>2”,這是一個神奇而又合乎情理的道理,一旦被掌握和運用了,就能夠產生巨大的推動力。學會與他人合作,心中想著別人,想著集體,有自我犧牲的精神,那麼你就是成功的合作者。

第六節諍友益友,平衡自我心態之帆

青春期成長事件:什麼是真正的朋友?

語文課上,丁丁又拿出了漫畫書,正看得津津有味,語文老師走過來了。旁邊的麗麗碰了碰他的胳膊,可是來不及了,語文老師已經走到了丁丁的麵前,伸出手,丁丁心有不甘地把書交到老師手裏。語文老師似乎很生氣,她停下了講課,說道:“丁丁,上次我就跟你說了下不為例,怎麼還在語文課上看其他的書籍,這太不把老師放在眼裏了。”丁丁低下頭,沒有吱聲,老師越想越生氣,當場就把丁丁的漫畫書撕了扔進垃圾桶裏,丁丁看著那飄舞的碎紙,很心痛,那可是自己花錢買的漫畫書,還沒有看完。語文老師對丁丁說道:“下次再在我的課堂上看其他書籍,我看見一本就撕掉一本,反正你們有錢買,不是嗎?”教室裏一片寂靜,同學們都低下了頭。

下課後,丁丁找坤坤一起去操場走走,他向坤坤訴說著語文老師的可惡行為,還有自己那本無辜的漫畫書。可是,坤坤隻是聽著,沒有一句安慰的話,丁丁有些不悅:“我說了這麼大半天,你怎麼一句話都沒有,至少也應該安慰我一下啊。”坤坤看了看丁丁,還是忍不住說:“可是,我覺得本身你就做得不對,怎麼可以在語文課上看漫畫書呢,要我是語文老師,也會生氣的,而且你已經不是第一次了。”聽了這話,丁丁臉色很難看:“你就這麼喜歡語文老師,還幫著她說話。”坤坤辯解道:“不是幫著她說話,我是就事論事而已,我看你還是向語文老師道歉吧,否則這事情被班主任知道了,後果更嚴重。”丁丁很生氣地說:“我的事不需要你操心,還說什麼朋友,你卻這樣來說我。”說完,就走了,隻留下坤坤一個人。丁丁走到了教室門口,王翔過來笑道說:“老兄,你可真有本事,讓語文老師又發威了,哥哥佩服你。”丁丁沒好氣地揮揮手,就回到了座位上。

晚上回到家,丁丁想起白天的事情就生氣。禁不住問爸爸:“爸,你說什麼才是真正的朋友?”爸爸放下手中的報紙,解釋:“朋友分很多種的,但真正的朋友應該是這幾種,當你有了成績,給予你鼓勵的人是摯友;當你遇到了困難,給予你幫助的是益友;當你犯了錯誤,直言指出你錯誤的是諍友。摯友很容易找,隻需要由衷的讚賞;益友難當,因為還需要能力和眼光;但諍友卻是最難得的,因為他把你當成了知己。”“哦。”聽了爸爸的話,丁丁很久沒有回應,隻是給坤坤發了條信息。

送給青春期男孩的話

隨著年齡的增長,在你們身邊也有了幾個知心的朋友,他們陪著你成長,陪著你歡笑,陪著你玩耍,陪著你哭泣。你已經漸漸感覺到,朋友對你的重要性,朋友占據了父母與老師無法替代的位置,你的煩惱、你的開心、你的痛苦、你的快樂都能夠向朋友傾訴。另外,或許是因為同樣的年齡,你們之間多了共同的語言,少了那份隔閡。孩子,你們在慢慢長大,應該有必要了解怎樣選擇朋友,因為青春時代的朋友,可以一直陪伴你一生,成為一輩子的朋友。有的孩子喜歡聽好話,喜歡別人對他的誇獎和讚賞,於是,他願意與那些說好話的朋友在一起;相反,隻要有人對他說一些頗有微詞的話,他就覺得這人不夠朋友。在你們幼小的心靈裏麵,是希望朋友永遠站在自己這一邊的,即便是在自己犯錯之後,朋友也會毫不猶豫地向著自己。其實,這樣的想法是單純的,也是天真,關鍵的是不可能實現的。真正的朋友,是會為了你成功而高興,為了你失敗而傷心;真正的朋友,他會是你人生道路上的良師益友,直言指出你的錯誤,善意地規勸你。當你明白了真正的朋友,你就應該想想,在自己的身邊,這樣的朋友有幾個呢?

朋友,就是與你有些交情的人,它比一般的人更親密。朋友也分很多種,益友、摯友、諍友,另外還有需要我們遠離的損友。當你獲得了成績,有了出息,他會給予你肯定與鼓勵,這就是摯友;當你遇到了困難,或者有了困惑,他會及時地給予你幫助,為你出謀劃策,這是益友;當你犯了錯誤,出現毛病的時候,他會直言規勸,或者毫不留情地批評你,這是諍友。在人生中,需要朋友,需要摯友、益友,更需要諍友,這是人生中最寶貴的一筆財富。

第七節感謝對手,對手讓自己強大

青春期成長事件:我的競爭對手

上周的數學考試之後,丁丁偶然聽到了隔壁班轉來了一個新同學,據說是一個數學高手。丁丁突然覺得自己第一的位置受到了威脅,以前丁丁可是整個年級的“數學王子”,每次都穩拿第一名。而這次考試,居然還有另外一個高手,丁丁有點擔心。在考試後,他就去找數學老師,查看了自己的分數,果然,那位新生的分數比自己僅多了一分,而永遠數學第一的丁丁卻位居第二名了。丁丁很泄氣,很想認識一下那位傳說中的數學高手。

路過隔壁班的時候,坤坤指著那個戴眼鏡的高個子的男生,悄聲對丁丁說道:“那就是這次考第一名的家夥,看起來很秀氣的,沒想到這麼厲害。”丁丁認真看了兩眼,回過頭對坤坤說:“我現在可有對手了,得加把勁了,下次考試把第一名奪回來。”坤坤不由地向丁丁豎起了大拇指。從這次考試之後,丁丁把自己的學習計劃作了修改,騰出了一些時間來複習數學,除了自己買練習冊來做,還在數學老師那裏拿了幾本高難度的練習題。

經過了一個多月的辛苦與努力,迎來了又一次的學月考試,丁丁信心滿滿地進入了考場。交了卷子,丁丁可以感覺這次拿第一應該沒問題。他走出了教室,正看見隔壁那個戴眼鏡的高個子男生趴在欄杆上,丁丁笑了笑,沒有理睬。而那位男生卻主動打了個招呼:“你就是丁丁?”丁丁自豪地點點頭,那個男生笑著說:“果然厲害,名不虛傳,我知道你已經奪回了第一名了。”丁丁有點不好意思地笑了笑,那男生接著說:“但是,你千萬不要有驕傲的情緒哦,我隨時都在你後麵,等待著你鬆懈的時候超越你。”聽了這話,丁丁一愣,那男生說道:“嚇到你了?其實,你應該感謝我,有了我的存在,才會促使你不斷地進步。”說完,就走了,留下丁丁呆呆地站在那裏。