《弟子規》曰：唯德學，唯才藝；不如人，當自礪。
若衣服，若飲食；不如人，勿生戚。
《弟子規》說，如果品德、學問、才能、技藝不如別人，應當自我勉勵勤奮努力，趕上去。如果自己的衣著沒有別人漂亮，如果自己的飲食沒有別人的豐盛，不要因為這個感到難過。意思是，和他人比較，要比才學、比能力、比德行，不要比享受，這樣才不會沉迷於奢靡的生活，迷亂了自己的意誌。
程小洋生長在一個普通的農民家庭，與周圍村民相比，他家的日子更苦一些。但是父母心疼孩子，家裏好吃的、好穿的都可著他，還節衣縮食供他上學。程小洋很爭氣，順利考上了大學。
孩子考上大學，父母的心裏亮堂了。隻要孩子有出息，再節衣縮食也有盼頭。親戚們主動幫忙，把結餘的錢送到程小洋家裏給程小洋作學費。
可是，自從上了大學後，程小洋就發生了變化。不再像以前那樣勤奮學習、性格樸實，開始學著城裏人的樣子打扮自己。雖然他把生活費都省下來買衣服了，但還是比不上那些城裏人洋氣。
他整天琢磨著怎麼穿最時髦，一有時間就去逛商場，希望能夠買到便宜又時髦的衣服。就這樣，很多的讀書時間，都被他浪費在了買衣服上。他完全看不到那些勤奮的農村學子是怎樣廢寢忘食地讀書的，而是優哉遊哉地過完了大學四年。
畢業後，一家人本指望程小洋能夠掙些錢接濟接濟家裏、報答報答幫助過家裏的人。可是，程小洋因為學無所長，衣食學大城市人的樣子，掙到的錢勉強夠自己的開銷。
像程小洋這樣出身貧寒家庭，父母傾其所有才能供其讀書的孩子絕不在少數，這樣的孩子肩負著家庭甚至一個家族的希望，本該在新的環境中不斷提高自己的能力，鍛煉自己的意誌，爭取更大的進步。可惜，因為盲目學習他人，以至於丟失了自己，對不起家人。
一個身心健康的孩子，他們會為自己完成的事情而驕傲，而不是把注意力停留在穿得怎麼樣上。那麼，家長怎麼做才能使得孩子把精力放在追求理想上，而不是放在簡單的衣食享受上呢？
1.樹立不斷進步的價值觀
價值觀能夠反映人的行為和心理傾向。它具有定力作用，決定著孩子將來成為一個什麼樣的人，走什麼樣的路。價值觀的樹立將會推動孩子的長遠發展，它還可以提升孩子的人格層次。
出生於富足家庭的孩子，如果把較低層次的需求當做人生的最終目標，滿足於豐衣足食的平靜生活，他們不會花大力氣去追求進步，因而他們的心靈會在平庸的生活中變得媚俗和日益萎縮。擁有這樣價值觀的孩子，他們的人生會很平常。