隨著話語落下，整個教室內陷入安靜之中，似乎大家心中都有那麼一個人，一直一直住在心裏。
隻是程晏不知道，才初三的王梅，看他眼神明顯與旁人不一樣。
“咱們班的男女比例還是很好的，不像隔壁幾個班，15個女生，35個男生，真是一對情侶一對基。
其實呀，你們不懂什麼是愛。目前而言，隻是單純的好感而已。
我個人建議你們私底聊聊天還是可以的，但絕對不準作出任何出格的事情。”
就這時趙明突然發問：“程老師，那什麼是出格的事？”
程晏知道他在打趣，笑著丟出一根粉筆，這才詳細解說：
“多的不說了，你們隻需記住一點——隻許排排走，不準手拉手。不然的話，就是全校批評，且必須叫家長。”
【我們學校以前也是這樣，隻許排排走，不準手拉手。隻是一到晚上，那植物園就成雙成對的！】
【我讀高中的時候，學校裏就有一個女生懷孕了，女生家長都來學校裏鬧。】
【我靠，這麼六的嗎？才高中耶，就懷孕了？】
【這有什麼的，我們村那個才十八，孩子都生了。】
人氣+1+1+1+1……。
教室內所有人原本的笑臉，聽得老師說得這麼嚴重，不僅全校批評，且還要叫家長，頓時再次陷入沉默之中。
就在程晏很滿意自己話語的威懾力之際，王梅突然起身，詢問道：“老師，那請問什麼叫愛呢？”
程晏很是鬱悶，這學生的問題怎麼都這麼犀利呢？
一時間竟不知道如何回答。
就這時下課鈴恰巧響起，程晏忙起身，準備逃離而去。
然而班裏的學生知曉他下課就離去的秉性，有兩位學生忙率先上前關上門：“老師，您再同我們說說唄。”
其餘學生也跟著附和起哄：“是啊，程老師就和我們說說唄。”
程晏無奈坐回位置，看來屬實是自己與這些同學太過親近，這才讓得他們如此肆無忌憚。
麵上裝作略略思忖，實則已經手機在搜索。
搜索的答案很多，他隻是選擇了一條最長的，開口說道：
“愛是責任，對對方所有的行為負責；是擔當，對未來有規劃性的思考；是信任，不能胡思亂想無條件信任。
是勇氣，敢於共同麵對一切的苦與樂；是包容，接受對方一切的缺點；是寬厚，接納她身邊所有人。
是溝通，遇到矛盾及時交流解決；是仁慈，要有平和的心態；是坦然，不要抓的太緊，保持距離感……。”
簡單的三句話落下，所有學生再次陷入沉默之中。
然而就這時，教室門外顧顏老師恰巧抱著數學課本而來，恰巧又聽到程晏方才對愛的理解。
顧顏覺得他說得非常在理，愛是責任、是擔當、是信任……。
瞬間她突然覺得程晏就是自己理想的餘生伴侶。
首先他長的還算比較帥。
其次他還有一身武藝，與他在一起很是安心。
最後就是他懂得什麼是愛，該如何理解自己，包容自己，信任自己。
程晏就在大家陷入沉默之際，他忙一個箭步竄出，開門正準備瀟灑離去之際，忽見顧顏老師就在身前。
想刹車已然來不及。