曾有一處森林，被極少數知曉它的存在的人稱為修羅場。
修羅場裏到處都是濃厚的迷霧和沼澤，極低的可見度會讓人不知不覺就深陷死亡的沼澤之中，且迷霧含有慢性劇毒，過量吸入也會令人窒息而亡。
這裏不存在野獸，但卻有著極具毒性和攻擊性的植物，在這片森林裏，隻要稍稍一個不留神也許就會被身邊一株不起眼的小草給吞噬掉。
在修羅場的中央，一座古樸的城堡矗立，城堡的外壁由漆黑的磚石砌成，這看似普通的石牆卻可以將迷霧隔絕，使得城堡成為修羅場裏唯一安全的地方。
城堡內並無太多的裝飾，整個城堡就是一個諾大的廣場，在廣場上活動的則是一個個不到十歲的小孩，這些小孩人數過千，他們穿著負重衣服、綁腿、護手，在巨大的壓力下還要不停地揮拳、跑步。
有的小孩支撐不住，倒在地上，緊接而來的就一記無情的鞭笞，一群帶著身穿暗紅色長袍，帶著麵具的成年人在監視著他們，隻要有小孩敢偷懶，他們就會出手教訓，他們不會手下留情，教訓的結果往往等同於死亡。
傑克自記事起就在城堡內生活，他比其他同齡人更加早接受訓練，也更加適應城堡的殘酷。
在許多小孩的眼中，傑克不但發色怪異，就連性格也相當怪異，他似乎很適應城堡的訓練生活，無論多麼艱難的訓練他都能完美的完成，他那小小的身軀似乎蘊藏著無限的能量，隨著時間的推移，他的力量遠超同齡人，甚至年紀比他大好幾歲的小孩也比不過他。
城堡內的小孩將傑克當作異類，沒有人願意和他成為朋友，而他也不需要朋友，他更願意與孤獨為伴。
直到有一天，城堡又迎來了新一批小孩。
這批小孩與往常的相比沒有任何不同，他們帶著畏懼和好奇來到這裏，然後這一天還沒過去，畏懼和好奇就變成了恐懼——沒有人會憎恨這座城堡，因為憎恨隻會讓他們立刻回到死神的懷抱。
死亡是城堡最常見的事情，特別是在這種新人到來的日子，死亡更是必然的。
經過一天的訓練，新來的一批人中就已經死去了二十分之一。
到了晚上，這是難得的休息時間。
新人和舊人很快就融合在一起，沒有任何的波瀾，這座城堡裏並不存在任何派係之分，在這裏隻會分為兩類人——活人和死人！
傑克在一個不起眼的角落裏坐著，他沉默寡言，與城堡內舊人和新人相互交談的氣氛顯得格格不入。
“你看起來很孤獨啊。”一道溫和的聲音走進了傑克耳中。
傑克抬起頭，訝異地看著站在他麵前的男孩。
男孩長著一頭金色短發，臉蛋蒼白卻俊美，他的身體消瘦，一眼看去就會令人聯想到孱弱這個詞語，男孩的臉上毫不修飾疲憊的神情，但他的眼睛卻是相當明亮，即便是在這麼惡劣的環境中，他依然可以綻放出充滿陽光的微笑。
傑克呆滯了一瞬，生活在這座城堡內這麼多年，他還是第一次見到有人會露出這種笑容。
傑克無由來地對男孩生出了好感，男孩的微笑充滿了希望，他是個與眾不同的家夥，而傑克也同樣是與眾不同的。
“我想和你成為朋友。”那男孩伸出右手，友善地笑著。
傑克也笑了，這是他在城堡內第一次露出笑容，他同樣伸出右手，與男孩的手握在一起。
“我叫凱文。”
“傑克。”
傑克有了人生中的第一個朋友，但他根本不懂得朋友的含義，朋友是什麼？朋友有什麼用？傑克對這一切一無所知。
有一天晚上，傑克將這些疑問通通告訴了凱文。
“朋友是什麼？”凱文想了想，給出了自己的答案：“朋友就是相互扶持，相互幫助的人，當我遇到困難的時候你幫助我，當你遇到困難的時候我幫助你，我想朋友就是這樣子的。”
“可是我幫助不了你。”傑克沮喪的說。
因為凱文體質孱弱的關係，每天高強度的訓練都可能導致凱文隨時死亡，傑克認為這是凱文遇到困難，但傑克卻無法去幫助凱文解決這個困難。
“沒關係，我能撐得住。”
“那你能幫我一個忙嗎？”
“什麼？”
“教我拚寫我的名字。”
“你不識字？”
“對，你可以教我嗎？”傑克希冀地看著凱文。
“當然，我義不容辭。”
從那一天起，凱文每天晚上都教導傑克學文識字，他用石子在城堡的地磚上刻下了一個又一個字符，城堡到處都留下了他們兩人的痕跡。
凱文的年紀雖小，但學識卻相當淵博，在他用心教導下，傑克迅速掌握了語言的力量。
傑克發自內心的尊敬凱文，凱文擁有頑強的韌性，他的體質是所有小孩中最孱弱的，但他依然可以堅持每天殘酷的訓練，他用他的堅強深深折服了傑克，他的存在就如同黑暗中的光明，他為傑克點亮了漆黑的夜空。
有一天凱文為傑克講述城堡外麵美麗的星空，而在傑克看來，凱文本身就是那美麗的星空。
隨著年齡的增長，城堡的監督者開始向小孩們傳授一些武技和戰鬥技巧，並且給予更多的時間讓小孩們相互切磋和領悟武技。
這段時間對於所有同齡小孩來說都是幸福的，他們不必為隨時降臨的死亡而擔驚受怕，和其他同齡人切磋交流中還能尋回那一份本屬於他們的童真。
也是在這段時間裏，凱文發現了一個足以顛倒整個武學世界的秘密。
凱文在武技的領悟上很有天賦，學習了武技之後，凱文憑借他那孱弱的身體居然也能跟傑克酣戰許久，這讓傑克更加佩服凱文，而凱文從不對傑克吝嗇分毫，他總會借著切磋的機會將自己的武技領悟傳授給傑克。
他們兩人總是在孜孜不倦地切磋，幾乎每一天都有新的領悟。
後來監督者又將一套吸納天地元力的方法教導給孩子們。