今天居然有兩節物理課，而且是連著的。真是討厭，無趣！沒辦法，我還不是隻有硬著頭皮去聽。頭節物理課老師都在講物體的受力分析，也就是分析物體的受力情況。
我想，對我進行受力分析：我受到一個向下的學習壓力，一個向下的經濟壓力，不過還有個向上的力，你們猜是什麼？支持力？錯！那向心力？大錯特錯！我根本沒有做圓周運動！那是什麼？那叫拉力啊！我被一根繩子吊在大樹上，當然要受到繩子的向上的拉力啦！——我在“上吊”啊！嘻嘻！
我百無聊賴，隻得摸出手機，然後把QQ登起，又望向黑板。
“mgh=1/2mv^2－1/2mv。^2。”
物理老師又說：“這個過程中隻有重力做功，因為是自由落體運動，重力的方向跟速度的方向一致，所以重力做正功……”
我也聽得懂，什麼動能定理啊那些，我也會用。
於是低頭按著鍵盤，快速地打著字。
“咦？你怎麼在線？”我心說著發了一條扣扣消息給她。
沒想到她沒有回我，也許她在認真聽課吧！我便沒有再摁動手機，而是將手機放在了抽屜裏。
看著黑板上由英文字母、數字、運算符號以及圖形組成的密密麻麻的公式，我連連歎氣。
不知怎的我的物理就是學不好，每次都是二三十分。很快，時間以比光速還快那麼一點點的速度過完了這兩節課，還有一節課就可以去吃午飯了。
這時，欣兒也回了消息，她說：“上課要認真聽講，多做筆記，不要貪圖玩手機，我們中午再聊，好嗎？”
隨後她就下了，我無奈地搖了搖頭，沒有說什麼。最後一節課是我喜歡的生物課，其實說我喜歡，完全是被老師多次表揚我，我才喜歡的。當然，在我喜歡的科目的課中，我總嫌時間過的太快，一眨眼就過去了，所以我忍著不眨眼，嘿嘿！（嗬嗬，你們行嗎？）
下課了，我沒有馬上去吃飯，而是在教室裏做作業。不過欣兒卻沒有來找我，我感到很奇怪，馬上去她們教室找她。我來躡手躡腳地走了過去，一瞧，沒有看見她人，我著急了，於是立馬打電話給她，結果卻是無人接聽。
“嗯？這丫頭跑哪兒去了？怎麼都不跟我說一聲？”我自言自語道。
歎了口氣，回教室拿碗去吃飯了。此時的我哪裏知道欣兒出事了呢？哎……
下午，我見欣兒還沒有來，我擔心極了，跑去問她的班主任。
她的班主任說：“上午第四節、第五節是我的課。然後第四節課後，她給我說她爸的同事給她帶東西來了，叫她在門外拿點東西，她給我請了假，然後就去了，結果到現在還沒有回來。誒？你是她什麼人？怎麼那麼關心她？”
“我……我是她哥哥，每天中午我們……一起吃飯，今天中午她沒有來找我，而且我……也沒有看到她，打她的電話也是……無人接聽，所以我……很著急啊！”我結結巴巴地說。
“哦，不會出什麼事了吧？放心吧！應該沒有事的！”她安慰我說。
“嗬嗬，她有可能被她爸爸的同事帶回家去了吧！不對，她回家應該會給你打電話吧？”
她用惶恐的眼神望著我，我驚恐地眼神看著她，我們倆對視了好半天。
我猛地甩了幾下頭：“完了，真的完了！”
她用手撫摸著我的頭說：“在真相大白之前，不要亂說話哈，乖！”
我不語。
不過我又安慰了自己，想她絕對不會有事的，這麼一想我也就放心了許多。
可是到吃晚飯的時間了，她還沒有回來，我有種不祥的預感——她可能真的出事了！
就在我吃完晚飯，在回教室的路上，此時已是傍晚時分。
我突然接到欣兒的電話，我說：“欣兒，你去哪了？我好想你哦！我好擔心你呢！”