失敗！失敗！失敗！“靠！人品沒那麼差吧，好歹我也是中央美院高材生啊？畫個符都不行，我指什麼活啊？”鄧昊氣的要跳腳。“嗯，看來得找個行家指點一下。”說完就跑出了出去，來到杜平的洞府。“杜師兄在嗎？我是鄧昊，有事請教。”“進來吧”隻見洞門自動打開，鄧昊快步走了進去。“師弟，坐吧”杜平指著一個蒲團對鄧昊說道：“有什麼事啊？”“師兄，是這樣，您看，我的資質實在太差，苦修三年也才煉氣一期，估計難有所稱了，所以想到學點製符的手藝，混口飯吃。”杜平點了點頭：“嗯，趁早打算也是對的，遇到什麼困難了嗎？”“嗯，最近我按照《符籙初解》自己嚐試製作“傳音符”可總是失敗，我可是完全按照上麵的步驟去刻畫的。”鄧昊答道。杜平指了指府內一張石桌:“你做一張給我看一下呢”“好嘞”說著鄧昊趕快從身上取出空白製符、符筆和丹砂，放在石桌按照以前的方法，認真畫了起來。剛完成最後一筆，隻見符紙“嘶”一聲就自燃了。“你看，師兄還是不行。”“你的筆法到時很流暢、嫻熟，有點基本功，隻是靈力的控製太差，靈力灌注的時候力道要均勻。你看我的”說著杜平重拿出一張空白紙符，攤平在石桌上，拿出自己的金狼毫符筆，蘸了蘸丹砂，沙沙沙，動作流暢，絲絲靈力透過筆尖勾勒出一個個符文，片刻收筆。“完成了。”鄧昊眼睛直直的“這就成啦，師兄真是厲害。”鄧昊輕輕捧起這張靈符“這就是傳音符啊”“這隻是低階傳音符，最簡單的，沒什麼了不起。”杜平道。“師兄，那厲害的是這麼樣的。”“嗬，師弟，那我就跟你說說，這傳音符啊，原是死千多年前一個叫貝耳的製符大師創造的，最早的傳音符隻能傳遞50米距離，後來不斷更新、升級五百米、十公裏、百公裏最頂級的傳音符據說可以傳遞十萬八千裏。”“哇，厲害”“貝耳，發明電話的不也叫貝爾，都是人才啊"鄧昊心裏念叨。“師弟，我這裏有本《符文解字》你拿去參詳。我們製符所畫的符文，符號，都是一種符語言，每種符文和符號都有其特殊的意思。你首先要理解其意思，每種符文排列、組合、疊加，還能相容。都會組成新的符籙，學問深呢。"“多謝師兄的教誨，可謂對我醍醐灌頂，我原先想得太簡單了。”鄧昊誠懇謝道。“師弟也別客氣，修仙百藝，博大精深，我也隻學個皮毛，製符之道淵源流長，目前流傳於世的不下萬種，更有製符大師推陳出新，不斷有新的靈符出現，好好學吧，可謂熟能生巧，多加練習總會成功的。"杜平道。“師兄對我的教誨我銘記在心，那我就不打擾了，以後有什麼用的著小弟的支一聲，赴湯蹈火我是在所不辭”。“嗬，師弟說話還很風趣，記得明天早上去符堂，有一批靈獸皮要處理。”“好的，師兄，我就不打擾了。"鄧昊說完退出，急匆匆回到自己的洞府。”《符文解字》詳細解釋了各個符文、符號的含義以及常見的排列組合的規律。所謂“符”就是用來調整靈力場的，儲存符者的意念，意念越強儲存的時間越長，釋放的能量及越強。弱點的能清心明目，強大的能翻江倒海。一道符的構成一般由五個部分組織而成。點符頭：符籙開筆，關鍵的第一步。主事符神：每道符的功用各不相同，什麼樣的功能就要找什麼樣的主事。符腹內：符的功用和用途，比如“火球符”就是發出一道火球，攻擊所要攻擊的目標。符膽：符的精華，靈力分布，為一道符的精華。叉符腳:用以結束符膽，結束一張符的書寫手續，它也有極其重要的地位。靈符的畫法一般用圓、螺旋線、橫豎、斜線、以及一些特殊文字組成。靈符的用法：持符者通過自己的靈力，激活符再施放出去。不同等級的符對靈力的需求也是不一樣。以鄧昊目前的修為，隻能激活最低階的一些符。靈符按其功用也分為攻擊符籙,比如“火球符”、“水箭符”、“金劍符”等.防禦符籙：“土牆符”、‘龜甲符“。按品級分初階符，比如“傳音符”中階符：“水龍符”“怒焰符”“治愈符”。高階符：“血遁符”、“替身符‘輔助類符籙：”安神符“、”清心符“、”明目符“還有一些特殊類符籙："隱身符”、“遁符”種類繁多。鄧昊看得大開眼界，自己當初想得太簡單了。此後的兩年間，鄧昊一刻不閑，製作符紙、提煉丹砂，製作符筆，除了完成符籙堂的各項工作，埋頭苦學符籙學的基礎理論，不斷練習基礎符籙的製作，製符的水平突飛猛進，幾種初階符籙的製作也得心應手了。轉眼，鄧昊來太清門已五個年頭，鄧昊的修為堪堪達到在煉氣期一層中期。根據太清門門規，凡入門五年未達到煉氣期三層以上，就要被安排到門下各煉器坊、傀儡堂、製符堂、煉丹坊、種植園、豢養園或坊市內開的店鋪中當學徒、夥計了。鄧昊也不著急，反正資質就這樣，將來能靠製符混口飯吃，找個漂亮媳婦就得了。這天鄧昊正在洞府研究《符籙初解》，一道”傳音符’嗖的來到鄧昊麵前，鄧昊伸手接住，輸入靈力激活，原來製符堂的李管事傳喚。來到管事房，七八個煉氣期弟子已經站在李管事眼前。李管事眼睛一掃:“嗯，都來了，你們幾個來我太清門已五年了，修為都在煉氣期三層以下，根據門規，你們幾個被安排在我製符堂學徒，以後要虛心學習，早日學會製符，將來也是個出路。鄧昊，你已學了兩年，我觀你學得還不錯，也很用心，幾個初階符籙製作的也有模有樣了。希望你繼續努力，再接再厲。還有不要忘了修煉，不提高修為，就隻能製作低階符籙，而且效率慢。以後難有所成啊。”“多謝師叔教誨，弟子銘記。"鄧昊答到。又是一年，鄧昊已經十六歲了，幾種基礎符籙製作已堪完美，礙於自己修為太低，很難再有所進，前門的路該怎麼走，如何能提高自己可憐的修為呢？