不知不覺間，開學的日子就到來了。
事業小有所成，大家都這麼有錢了，對於還要不要上學這個問題，刑潤天的答案上學還是要上的。
君不見，比爾·蓋茨靠自己的努力和他母親IBM董事會的關係起家，放棄了大學學業，雖然後來成為世界首富，卻連同學聚會都被拒之門外，成為永遠的遺憾。
再說，刑潤天現在的事業紮根在農大的厚土之上，說什麼也必須把學業完成。這樣說比較功利，不過刑潤天在心裏的確過了一遍。
蒸蒸日上的事業讓他不能不想到這個問題，紛繁事務在時間占用上，是與學業有相衝突的地方，隻能想辦法把時間管理的更精細一些，還有對公司管理人員充分授權，分擔工作壓力。
另外，還有一個關鍵的原因讓刑潤天繼續留在課堂上，那就是，雖然老師在講台上隻講一些理論上的東西，但對於社會接觸麵比較多的刑潤天來說，卻是大有妙處，可以說是觸類旁通。每一個知識點都能帶讓他聯想到公司管理中出現的一些問題，打開新的思路，所以，開學以後，刑潤天等人還是和其他同學一樣到學校裏報道，迎接一個新的學期開端。
到學校以後，刑潤天還單獨找到輔導員陳老師，本來刑潤天是想大家一起來的，可是怎麼說那些家夥都不願意冒這個頭，眾望所歸，刑潤天隻得硬著頭皮上了。
以前剛開始創業的時候，陳老師給了他們很大的幫助，特別是陳老師有意出資幫助他們創業的事情讓大家感動。雖然當時沒有接受陳老師的好意，但是這份情，大家都是記到心裏的。
這次，刑潤天就是代表全體創業團隊的人員向陳老師表達心中的謝意，作為一群年輕的創富新銳，這種感謝當然不是停留在口頭上的。
刑潤天找到陳老師，說明了來意，打算讚助陳老師的“農村信息化工程項目”研究課題。
陳老師當然求之不得，不過依然笑著說道：“後生可畏，後生可畏呀！沒想到你們幾個年輕人能創造出今天這個局麵，這春節走親訪友，說起你們掀起的這個都市農業，我這也覺的倍有麵子。不過，我這個項目和你們讚助的學校其他項目有所不同，不能直接應用到你們現在的業務上，怕隻怕有點不合適吧。”
刑潤天笑道：“陳老師這就太見外了，我們幾個同學現在賺了錢，可是也沒把頭鑽到錢眼裏出不來。除了讚助您這個課題以外，我們幾個人商量了一下，打算拿出一部分錢來，對學校裏的貧困生進行資助，這個還要您幫著牽針引線。”
陳老師一掌拍在大腿上，說道：“好，不虧是我們農大的學生，新世紀的青年。農大以有你們這樣的好學生而自豪。走，我領你到校長辦公室，把這個事情辦了。”
跟著興衝衝的陳老師來到劉校長的辦公室，劉校長對於學校裏的這個風雲人物也有所了解。陳老師略一介紹，校長便拉著刑潤天的手讚不絕口，另外還問了一下綠金公司的經營情況。這股子親熱勁，搞得刑潤天渾身有點不自在。
這也是正常情況，做為校長，誰不想自己學校出幾個能在社會上呼風喚雨的角色，提起來有麵子，說出去有份量，辦起事來也多個門路不是。
按下心性等校長說完，刑潤天進入正題，說道：“校長，是這樣的。我們一起創業的十個人，受益於學校的培養教育，現在也算是小有所成。吃水不忘挖井人，大家一商量，打算對我們學校生活困難的同學提供一些力所能及的幫助。另外，我們也看好學校裏的一些研究項目，希望學校能給我們一個回報的機會。”
刑潤天說的謙虛，校長聽得舒服，很受用。明明人家是過來送錢的，說得好像求人一樣，給足了學校麵子。
校長也不含糊，說道：“說吧，這樣的機會，你想要多少次，不論多少次，我們學校都歡迎，保準每次都給你開綠燈。陳老師，你說是不是！”
校長這樣一說，屋裏的氣氛便和諧很多，三個人之間的距離也拉近了不少。
陳老師連連點頭，應和校長的說法。
刑潤天開口道：“那我就不客氣了，這次我們一共準備了五百萬元，其中一百萬元用來讚助陳老師的《農村信息化工程項目研究課題》，要是不夠的話，以後再追加；另外四百萬元，交由學校對生活困難的學生進行生活補助。”