知道那孟九程是譚老師的學生，其他老師都紛紛過來恭喜，甚至實驗班的老師也過來示好。
他們都認為譚老師在平衡班有些屈才了，他的教學效果非常優秀。
事實上，孟九程隻是通過關係掛名進來的，根本沒有接受過他的教學，隻能說他非常幸運，碰到了孟九程這尊大佛。
吳校長還是有些不甘，稍微早了一些回到觀眾席位上觀看直播。
他又開始翻閱排名榜，他雖然隻是一位二階異能者，但自身的精神力對付這些簡單的數據來說錯錯有餘了。
很輕鬆就記住了所有看過的考生分數排名以及學校等。
他們這些校長其實都是自身能力很難再去提升，並且還有一定編製才會成為校長。
在基本所有人入座後，投放出來的熒幕上麵排名榜有所變動了。
譚老師入座後，第一時間就是在排名榜上查看孟九程的排名。
第921名，孟九程，723分。
譚老師輕咦了一聲，神色如廠。
“吃頓飯回來漲了50多名嗎？”
他雖然有些興奮，但又有些懊悔。
當初他還給別人擺臉色，嫌棄他隻是一個強行掛名進來的插班生。
可沒想到，最優秀的那個就是他嫌棄的插班生。
很快，沒給他喘氣的時間，孟九程的排名竟然一下子從921名，飆升到了733名！
這可不是那些排名後幾千，也不是幾萬名的那些考生啊，前五千就已經是每個學校的精英了，一般很難再變動多少排名。
這些可都是每個鎮子一二流學校最優秀的一批考生，除了第一梯隊外，大家的實力不會差多少，能變動個幾十名已經是非常大的了。
因此，隻有不是這個層次的考生才能變動這麼高的排名。
看到這一幕的老師們紛紛開始議論。
“孟九程竟然暴漲了200多名，他當初是怎麼被實驗班刷下來的？”
“實驗班都還沒他排名高啊。”
“你們三中真是埋沒人才啊，他竟然被安排在平衡班？”
三中的吳校長，神色微動。
“分數從723分上到了833分，差了110分。”
二中的吳校長眼眸微眯，嘴上念叨。
一隻氣境下位的魔物是15~20分，未入流的魔物隻有5~8分，而戰術腰帶的記錄時間是每二十秒一次。
也就是說孟九程二十秒的時間差不多是殺了六隻氣境下位的魔物，亦或是二十隻未入流的魔物。
這個時間到底是怎麼做到的？這恐怕隻有那些一流學校的第一梯隊才能做的到，看來他的排名還遠不止於此。
“嘶...我三中到底從哪冒出來這麼生猛的學生。”
吳校長思來複去都實在想不起來，竟然還有這麼一個學生？
其他幾位校長都投來了各自羨慕的眼光，連一二中乃至教育局領導都望了過來。
吳校長能看的出來，那其他校長領導也自然能看的出來。
“吳校長，看來你們學校的學生發力了啊，看來孟九程先前隻是還沒發力，現在是要發力衝分數了。”
教育局領導羅嘯，微微點了點頭。
“你這學生覺醒的是什麼異能？為什麼從來沒聽過？”
這種實力在河壇鎮，不應該是默默無聞才對。
二中校長劉堅強，提出來大家共同的疑問。
這個問題吳校長也是一頭霧水：“這...我也不知道啊，實不相瞞，這個學生是高考了才起來的，得問問他的班主任才行。”
麵對其他校長的詢問，吳校長隻好將孟九程的班主任給叫過來。