周正繼續說道：“別看我是教法律的，但是這個學校任何課我都可以講，並且都能講的很好。”
台下同學由衷的鼓掌，芮剛鼓得更加賣力，因為周正還兼任糾察隊的主管老師。
周正從綠色的木箱裏拿出一把手槍，他熟練的拿在手裏拆掉套筒和彈夾又裝上，拉了一下套筒後對著房頂扣動扳機，手槍發出一聲清脆細微的響聲。
周正把槍握在手裏，槍口衝上，擲地有聲地說道：“５４式手槍，中國警用製式裝備，現在一線的幹警已經換裝６４式手槍，我個人還是更喜歡５４式，為什麼呢？因為５４更像是男人用的槍，他後坐力大，穿透力強。６４手槍在我看來更像是女人用的。”
台下一片笑聲，周老師講課就是正經中透著幽默，同學們喜歡的不得了。
周正接著說：“如果你們將來當了警察，配了槍，用的肯定是６４手槍，但是你們知道為什麼我要拿５４手槍來教學嗎？嗬嗬，這可不是因為我喜歡５４啊，是因為學校隻有這批淘汰的５４，經費緊張嘛，這句話是校長說的啊。”
最後一句經費緊張是周正學著校長的語氣說的，台下又是一片哄堂大笑。輕鬆的開場過後，周正開始正式講解槍械知識，包括如何拆卸組裝手槍，如何裝子彈，如何裝卸彈夾，射擊距離，穿透力，三點一線射擊瞄準等基本理論知識，還有一會拿到手槍後的安全知識，槍口不允許對人，不允許對著自己等等。
李小軍聽得非常入神，槍對於這時候的他來說是非常神秘的，這是他第一次看到真正的槍，他記著筆記的手因興奮而有些發抖。
接下來周正開始發槍，從第一排一個一個往後傳，李小軍拿到槍後非常激動，他緊緊的把５４手槍握在手裏，仔細的端詳著這把經曆過無數風霜的手槍，槍把兒和套筒上有著經年累月的使用痕跡，那是一種手掌無數次摩擦槍體而留下的特殊光澤。
這特殊的光澤仿佛在訴說這把槍的前世今生，李小軍的思緒飄到了遠方，這把槍殺過人嗎？以前是誰使用的？殺過什麼樣的人？殺人是什麼感覺？
分發完畢後，周正說道：“大家站起來跟著我的姿勢一起舉起槍，正確的姿勢是右腳在前，兩腳與肩同寬，右手與肩成為一條直線，通過準星瞄準目標，射擊。”
李小軍體會著這個舉槍的姿勢，他感覺很別扭，但是他也不知道怎樣才是舒服的，隻是感覺不太對勁兒。直到兩年後他真正成為把槍看做生命的的特種兵後，才回想起這個姿勢，這是標準的警察舉槍姿勢，而那時的他對這種普通警察的舉槍姿勢早已嗤之以鼻。
周正說道：“大家摸到槍一定很興奮吧，別著急，過幾天就會去打靶了，到那時你們再體會槍帶來的震撼。男人嘛，打過槍了才算男子漢！下麵你們自己隨意的研究手裏的槍吧，記住槍口千萬不要對別人的頭，當然，如果你想對自己的頭我也沒意見。”
同學們總是能被周老師幽上一默，大家開始舉起手裏的槍像模像樣的瞄準，李小軍剛拿起槍瞄向窗外，突然傳來一聲巨響，李小軍嚇了一跳，想到自己的手並沒有扣到扳機也沒感受到後坐力才放下心來。女生開始尖叫，把槍扔到桌子上，隔壁班傳來更恐怖的叫聲，課堂頓時亂作一團。
周老師反應極快，他第一時間判斷槍聲是從隔壁班傳來的，一個箭步衝出門，男生們也放下手裏的槍緊著跟著往隔壁班跑去。