學生家長鬧事風波在校長三言兩語間化險為夷，事態就此得到控製。學校內再也沒有人議論此事，外界也不知道在這所培養未來人民警察的學校裏，曾發生過如此嚴重的暴力事件。
這樣一件足以轟動全市的群體鬥毆事件，如果按照正常的法律法規來處理的話，重傷三年以上十年以下有期徒刑，輕傷也要判個三年以下有期徒刑。兩個中隊的學生估計都進了監獄了。
但最後真正的處理結果是，四中隊所有參與圍毆的學生記大過一次，但僅為校內處分，不記入檔案。在郭隊的力保下，帶頭的副隊長王強也並沒有因此而退學，同樣記大過一次，不同的是他的大過記入檔案，並取消入黨候選人資格。校長認為五中隊男生屬於正當防衛行為，在本次事件中沒有責任。
據郭隊透漏，實際上校長私下裏對他們的防守反擊行動頗為欣賞，讚賞他們有勇有謀，打出了戰術。
李小軍曾問過郭隊這樣一個問題：“王強沒有被開除，家長的要求並沒有完全被實現，不怕他們繼續來鬧嗎？到時候豈不是更不好處理？”
郭隊笑著說：“校長是在公安戰線一路摸爬滾打才走到今天的地位的，他的智慧和氣魄都是非常人所能想象的，校長早把這些家長的心思摸得透透的了，他們得到保證畢業和雙倍賠償的承諾後，憤怒早已煙消雲散，說不定都偷著樂呢，打都打了，還能怎麼樣？這種鬧事不會有第二回的，這一次是因為事情突發，大家第一時間聚集到一起，有著共同的憤怒和目的，所以非常團結。等過些日子他們反應過來處理沒那麼嚴重時，早就沒心思再鬧了，也早已失去團結，人嘛，都是聚堆兒了就什麼也不怕，就算真有幾個較真兒的，他們也不會來單獨來鬧事兒的。”
李小軍心想：“校長真是個老狐狸啊，四杠一星不是白扛的，這得修煉多少年的道行啊！看來校長比王主任的修行要高得多啊。”
群毆風波過去後，新生班隻有五中隊正常上課，警校的管理也寬鬆了很多，就像放牛班一樣度過，李小軍除了在幾門感興趣的課上認真聽課記筆記外，其餘課程不是睡覺就是跟芮剛他們聊天兒扯淡。
這天在治安管理課上，孟老師在講台上朗讀著治安管理條例。孟老師是典型的死板教學法，他的講課方式比較沉悶，同學們都心不在焉。基本上一堂課下來就是他的獨奏曲，他在上麵讀，同學們在下麵該幹什麼幹什麼。但是大家都比較喜歡上他的課，因為他有自知之明，從不嚴管，更不留作業。
孟老師深受學生愛戴，他是一個有學者氣質的人，同時還是一名作家，出版過多篇治安管理條例解釋方麵的著作，就是把他上課講的那一套整理成冊，然後找出版社的朋友印刷個幾百本拿到小書店去賣。唯一遺憾的是他的書專業性太強，銷量不好。他一共出版了三部書，內容一樣，隻是換了封麵，可是不論怎麼換封麵也沒人買。為此孟老師一直很傷心，但是最近他顯得容光煥發，因為他三部書一共一千多本全部售罄。
這一千多本書全是校長買的，他交代常伴身邊的那位女老師，一定要穿便服去買，買完不要拿回來，送到各派出所所長那裏，讓他們隨便分發給基層幹警，買書的費用從各派出所經費裏出。
校長對孟老師很是欣賞，他覺得孟老師是難得的學者型人才，他不願意看到一個充滿希望的學者遭受世俗的打擊，所以他用行動給孟老師以光明。
孟老師並不知道校長的善意，他的書一夜之間賣光，拿到了第一筆稿費，對未來成為司法領域大作家充滿無限憧憬。他朗讀完條例後就讓大家自習，然後開始潛心研究他第四部書的封麵。