當李老師讓張翼雅坐我旁邊是，我心裏有幾千幾萬隻蟲子在爬，我很怕他看到我的不安，所以，他坐下來以後，我一直不說話，低頭算著我的數學方程式。
正當我糾結於X與Y之間時，我聽到很清的聲音在叫我的名字，“林落落、林落落....”，那聲音像是從樹葉裏傳來，夾雜著綠色的氣息。
我抬起頭，看到張翼雅正在看著我，我假裝很無意識，輕輕的問“怎麼了？”，他看著我，笑著說，“那個，我們是同桌了，以後互相幫助啊”。“哦，好的...”，我趕緊低頭回到我的方程式裏，掩飾自己的小小緊張。
或許是我的太過“冷漠”，我跟張翼雅幾天都沒怎麼說幾句話。
我是林落落，三村小學5年級的學生，我在班裏成績一直是第一，並且我一直很“聽話”，所以我的父母和老師，都很看重我，其實，我知道，自己並不“聽話”，特別是張翼雅來了之後。
我不清楚，怎麼有人5年級了還會轉學，而且是從縣重點小學轉到一個鄉村小學。所以，我對他多了一些關注，不隻我吧！好像所有人都是，不知道自己是什麼時候開始在意他，或許，就是一開始聽到他的聲音的時候。
我一直很為自己對他的想法感到可恥與害怕，畢竟，我是“優秀生”，我還要考取重點中學的，我怎麼可以有這些亂七八糟的想法呢！並且，我也很怕他和大家看出來，所以，我總是對他冷淡的，我想不接觸就慢慢會沒有感覺的。
當張翼雅成為我的同桌之後，我既有點小歡喜，又有點煩惱，但是能聽到他的聲音這件事讓我開心了好久，對於他的聲音，我真的是迷戀。但是，我又不敢跟他說話，自己每天都在矛盾著。這樣的日子，過了不知道多久。
很快我們第一次模擬考試。我毫無懸念的還是第一，隻是，我沒有想到，張翼雅，竟然是倒數第一，這讓我很難過，莫名其妙的難過。
很自然，身為同桌，老師要求我在學習上多幫助他，我沒有拒絕，我當然不想拒絕，當他看著我傻傻的笑著說“林落落，以後辛苦你啦，多謝幫助啊！”。我對他笑了笑，“我會的，隻是，希望你好好學...”
我跟張翼雅的交集越來越多，我們之間的話也漸漸多了，雖然大部分都是關於學習的，但是，我挺滿足的。因為，我知道了他很多事，我可以每天聽到他的聲音。
他是我鄰村的，爸媽都在縣城工作，所以他一直生活在縣城裏，他現在跟爺爺奶奶一起生活，這次轉學是他自己要求的，原因他隻是說不喜歡那裏的氛圍，其實，我一直覺得不隻是這個，但是，我不敢問。
張翼雅學習真的不好，連最簡單的方程式解法也要教他兩天，我真慶幸自己對他還是比較有耐心的，但是，他背書很好，我們老師要求的每天背兩首古詩，他一直都可以完成，雖然，我每天可以至少背5首。