第四 章 鳴人和林玉(1 / 1)

五歲的林玉,身體還很稚嫩,但他已經開始站樁練功,需要補充氣血的食材來滋養身體。這天,他來到河邊抓魚,希望能找到一些滋補的食材。

就在他專注於水中的魚兒時,突然聽到了一聲清脆的笑聲。他抬起頭,目光穿越水麵,看到了一個與他年齡相仿的男孩——鳴人。鳴人正站在不遠處的岸邊,笑嘻嘻地看著他。

林玉有些驚訝,沒有主動打招呼,繼續抓魚,林玉心裏清楚,此刻這個小孩周邊肯定是布滿了根和暗部的眼線,童年的鳴人時刻是受監視的。為了避免意外,林玉沒有理睬他繼續抓魚

時間在沉默中流逝,林玉終於抓到了幾條魚。他抬起頭,發現鳴人還在那裏。這一次,鳴人主動向他走了過來,臉上掛著友善的笑容。

\"你好,我叫漩渦鳴人。\"鳴人開口說道,聲音中帶著一絲活力,\"你抓魚的技術很厲害啊”

林玉看著抓到的幾條魚,一言不發,現場比較尷尬。

鳴人指了指林玉手中的魚,\"這些魚看起來很新鮮呢,你是要拿回去做食物嗎?林玉還是不言,轉身收拾好魚獲,隨意留下一條,頭也不抬就走開,在鳴人不解和委屈的眼神中慢慢消。

後來兩人在同一班,可林玉在班裏故意把存在感降低,也沒有和小強們玩到一起,也許在學校初次相見時鳴人可能會有一些印象,但學校裏鳴人的朋友多起來了,對林玉的印象就越來越模糊了。

拉麵館的偶遇

這次林玉先打招呼

“鳴人同學”

你好

我叫淺楓林玉

鳴人回聲道\"你好”

這是拉麵來了

然後大家各自吃麵

此時的鳴人還在努力的回憶,旁邊的同學。

消滅完拉麵的林玉看著鳴人問道“怎麼就你一個人,你的隊友呢”

鳴人抬頭看著他

說“帶班老師卡卡西說明天搞什麼生存試煉,然後就解散了,其他人各自回家了吧”

聽到這林玉沒有多說什麼,也沒有叮囑鳴人明天不要那麼早去,不要喝過期的牛奶,要注意團隊合作等。

鳴人低頭吃著拉麵,林玉看著他然後說了句

“我先走了”

起身把鳴人的拉麵錢一起支付掉,轉身離開。

鳴人吃完要付錢的時候

一樂說:“鳴人,你的同學已經替你付了”還開心的說到“鳴人又認識了好朋友了”。

望著離開的林玉,模糊記憶開始清晰。

嘴裏念叨“那條魚”

林玉來到經常訓練的地方

開始了修行

八極拳是內家拳法,八極拳運功法門講究內外兼修、形神兼備。注重樁功與呼吸配合。在練習八極拳時,要注意呼吸的配合,以達到調節氣血、增強內力的效果。拳法剛柔相濟以意導力,林玉控製查克拉與勁力、意念、動作相結合,發揮出更大的力量。

林玉周身熱氣騰騰,時不時聽到鳴爆聲響,此時林玉騰空而起,對準一棵直徑三人合抱粗的大樹,一招炮拳,大樹瞬間應聲而斷,木屑四處飛揚。

被林玉的拳術擊中,非死即傷。

內腑被絞的破碎。單論體術,此時的林玉,比開3門的小李更勝一籌。

回到家中

林玉開始靜坐提煉查克拉。