李小林已經喜歡上課回答問題了，他開始慢慢的接受老師。慢慢的接受這個課堂的氣氛。他不在像是向著那個目標出發了。與其說是叫向著那個目標出發，不如說是他已經習慣了，習慣成自然。他發現老師開始慢慢的注意他，每次上課都會點他回答問題。雖然有時候他回答錯了。但是老師還是讓他坐了下來。有時候還會拿他做表率。在課堂上鼓勵他。所以小林開始慢慢的變得喜歡學習了。他喜歡老師關注的眼神。喜歡老師點他回答問題。喜歡積極回答問題。而且在那一個月內。老師也說他的成績有所上升。他每次做的題目大部分都做對了。小林的作業本上，對號越來越多。而且錯誤的地方。每次老師都有所改正的，小林都會慢慢的看老師改寫好的。李小林還是一如既往的觀察者張蕊，但他卻和張蕊沒有多過的交集。他現在的心思已經放到學習上。農村的小孩不像城市的小孩那麼早的早戀。他們不知道戀愛是什麼意，也不知道怎樣去表達自己的愛情。小林已經把他的注意力轉移到學習上了，也麼有再多的心思去考慮怎樣和張蕊打招呼。小林今天又開始了他們的測試。他們每一次都有一次章節測試。今天小林感覺這一章節的測試非常的簡單。可能他不知道他自己的學習已經有所上升。他感覺這一章的測試做的得心應手。題目非常簡單。他花了很短的時間都已經做好了。然後就交給了老師。讓田老師去批改。而田老師就提醒他讓他再自己瀏覽一遍，檢查一遍，看有沒有什麼地方有錯誤。小林又重新檢查了一遍，發現他有兩處錯誤，立刻改了過來。然後又請田老師批改，田老師這次沒有說什麼，直接拿起紅筆給他批點。結果他還是有三處錯誤。老師走到他的邊上告訴他。不管做什麼事情都要認真，應該仔仔細細，不能太驕傲自大，也不能粗心大意。小林經過這次的教訓之後，就變得仔細起來。在以後的學習中，小林都會謹記著一句話的。現在的小林不像以前那樣默默無聞，他開始在班中慢慢的脫穎而出。不僅是老師關注他，也有很多的學生開始關注他。他的好友胡啟誌和談榮燁也在稱讚他，他覺得爭當這個班長的時候肯定能夠勝利。但問題是老師沒有提到換班長。他們班的班長張宇也沒有提到要不幹了，所以他現在還是勞動委員。不過不是以前的勞動委員，而是同學都認識的勞動委員。不過他現在沒放棄，班長對他來說不重要。他覺得他一定會得到班長這個位置的，現在重要的是要在老師麵前留一個好印象。等下學期的時候，他再表現好一點，老師有可能會把他選作為班長的