“丫頭怎麼啦？”
“讀小學、上初中，我沒過多少心。今年剛上高一，發現她變了。”
“怎麼變了？”
“以前有啥話回來給我說，這幾個月，放學回來，進屋關門，不知道忙什麼？”
“高中學生，做作業唄。”
“嘿嘿，你不了解丫頭，做作業的時候，就怕你看不見，反倒敞著門。”
“你沒問問她？”
“我問她，她老說沒事，我也不好多問。”
“你沒去開家長會？”
“上個禮拜開了，老師提醒家長，配合學校管好孩子。老師說，家長要學會關心孩子，理解孩子，走入孩子的內心世界，才能了解孩子想什麼，要什麼。老師講得有道理，就是不知道怎樣才能走進孩子的內心世界，把我當朋友看待。”
“兒子上高中的時候，啥話都給你說；丫頭跟媽親，她不跟你說？”
“聽老師的口氣，高一學生談對象的不少，但沒有點名。我問過丫頭，她說沒有。這個孩子來例假的那幾天，心情煩燥，坐臥不安，總覺得有什麼事瞞著我”
“丫頭的事，我這個當爹的不好多問，你可以多留神，像小時候那樣多談心，多交流，不要老是報怨。孩子大了，有自己的思想。”
“著急啥，我還沒說完。上個禮拜她出去學鋼琴，我偷偷翻了她的書包，書本裏夾著兩張紙條，你猜寫什麼？”
“是她自己寫的？”
“不是，是小男生寫給她的。”
“寫些什麼？”
“求愛信，語言肉麻得很，我都不好意思說。”
“在哪兒，去看看？”
“你這個火爆脾氣，丫頭回來，不許當麵發火。”
“丫頭大了，我啥時候發過火？咱這是了解孩子，學著走進她的內心。”
“兒子早戀的時候，你啥時候管過？”
“他早戀的時候，你啥時候給我學過？”
“火爆脾氣，誰敢給你說。”
“丫頭的事告訴我，你就不怕我發火？”
“想當老好人，我看你誰都不想得罪。”
“翻翻看，書本裏有沒有？”
文雅潔從書包裏掏出書本，一本一本翻起來，看見水天昊站著不動，瞪眼道：“你咋不翻？”
水天昊笑道：“我不知道在哪兒？”
文雅潔生氣道：“不知道在哪，才讓你翻，要是知道，讓你翻啥？丫頭回來，是不是準備告狀？”
水天昊笑道：“你這麼做，雖然不的道，但都是為了她，就怕你不注意說漏嘴，以後孩子更不相信你了。”
文雅潔翻遍所有書本，沒有翻出那兩張紙條，抽屜翻了個遍，還是沒有找到“證據”，自言自語道：“上次動了她的書包，是不是發現了？書本放回原位，應該不會發現，那幾張紙條呢？”
她熟練的將書本裝進書包，抽屜回複原樣，自言自語念叨著什麼，水天昊瞟她一眼：“說不定丫頭沒看，早就扔了。”
“紙條壓得展展的，不可能不看。”
“紙條上寫些啥？”
“給你說過了，小男孩的求愛信，都說喜歡她。”
“從字體看，一個男孩，還是兩個男孩？”
“好像是兩個男孩。”
“哎喲，我丫頭跟你一樣挺有魅力。我說什麼，學得好不如嫁得好，找個好婆家，照樣可以過上好日子。”
“現在的孩子都是勢利眼，小男孩看上的肯定不是她這個人，而是她這個家。這些屁男孩想得多遠，將來長大，攀上你這棵大樹，討個好前程。”
“多大點孩子，能想那麼遠？以我看，八成是為了好玩。”
“不管怎麼說，她還是一個學生，要以學習為主，小男孩老是給她遞紙條，能不影響學習麼，萬一學壞了怎麼辦，你還不是要怪我？”
“孩子大了不由娘，真要是學壞了，那也是她的造化。不過，你要是發現什麼不正常，不管不問，會認為你這個娘不關心她，就會明目張膽的跟你做對，母女關係就不好相處了。以老夫之見，你還是旁敲側擊的問問她，聽聽她是什麼意思。你這麼做，她會理解的，說不定，以後有啥話，主動找你說呢。”
水天昊、文雅潔怕丫頭早戀，非常擔心，以前的那兩張求愛信，不曉得她是如何處理的，當著丫頭的麵不好多問。要是知道父母偷窺她的隱私，心理上防備起來，有什麼問題更不易發覺了。兩人想不出什麼好辦法。
文雅潔沒去單位上班，等著辦理退休手續，移交地方社保部門養老。