本教材根據EFL學生特點,編寫運用頭腦風暴和現代數字資源選擇話題、確定話題、演講目標、收集資料的方法,運用心理學理論多維分析不同類型聽眾特征和心理需求,提出適應各類聽眾的技巧,並通過多個案例分析展示該階段的技巧運用。
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