那個操作台上除了幾個有顏色的按鍵以外，就隻有一個上下左右的移動鍵，以及兩個不知道幹什麼的按鍵，我按了其中一個，屏幕的畫麵切換了，似乎變成了實時錄像，隻不過太黑了根本看不見有什麼東西，我按了一下左鍵，畫麵切換了，但還是很黑，我之所以能看到切換了，是因為這個比上一個有光，而且可以看出來是在移動，然後我又摁了幾次，還是不懂這台機器到底是幹什麼的，這像個監控屏，但它是有移動的攝像頭的，可我上次來過，並沒有發現任何攝像頭，更別提移動的了。
那麼然後就是讓我恍然大悟的東西了，還有幾個有顏色的上有著不同的字母，分別是R,H,Z,D,B,J,Q相對的顏色分別是紅，黃，藍，綠，紫，青，銀，能完美對應之前老師筆記上的信息，那我估摸著剩下的那一個詞就對應著前麵的內容吧。
但有個問題是，它要如何體現這個內容呢，他總不能摁一下紅色 直接將我電暈過去吧，我有些遲疑，而且黃是攻擊，藍是停止，越聽越感覺像是控製某些人的手段，但為了了解這些東西，我還是摁了下去，我先挑了一個應該算是比較安全的藍色按鍵，我並沒有停止，似乎不是控製我的，但那又是控製誰的呢？
我思考著，屏幕上卻突然顯示出了東西，就一幅畫麵，上麵有一群怪學生，他們似乎正在吃飯，而被我認為是攝像頭的東西，伸出了兩隻手開始吃東西，我有些迷糊，但很快想明白了，好像這幅畫麵傳來的東西，是由怪學生的視覺產生的，我被這一想法嚇到了，但為了探究這個東西到底有什麼用，我又摁了一下藍色按鍵，突然，畫麵中那雙正端著碗拿著筷子的手停在了空中，一動不動的，這之後我又按了一下紫色按鍵，他又動了起來，那麼我就敢肯定了，這台機器是用來控製怪學生的，至於其他的按鍵嗎，我也不敢過多嚐試，簡單了解了一下如何操作之後，我便離開了。
在我離開那個房間之後返回的路上，我又遇見了“班主任”，我立刻裝成怪學生，這次他倒是沒有大喝，隻是說了一句：“快滾。”我不禁暗自偷樂，心想：裝自由民這辦法真好用。
不過在我剛登上樓梯的時候，一個人叫住，我身子一僵，但立刻反應過來，直接裝傻加聽不見，在加阿巴阿巴大法，想這樣糊弄過去，可事與願違，我突然被人拉住，我直接石化當場，那個人就是說：“怎麼了，不記得我了，這才見多久啊？”
我這才敢悄悄看一眼，才發現是那個怪學生，我這才鬆了一口氣，對她說 ：“我去，別嚇我呀，我剛才又和‘班主任’見了一次，心髒受不住啊！”
她噗嗤一聲樂了，然後才說：“找到你感興趣的嗎？”
我點了點頭，向她說的那個控製台的事兒，她倒沒有回應，隻是說：“既然你找到了，那麼我就跟你說一些事，首先第一件，請你以後不要頻繁的下來，至少得等到有目的的時候才下來，你第一次下的時候我就見到你了，這才過了多長時間，你又下來了。第二，下來一定要帶牌子，沒牌子的話，你會被認為正常的怪學生，所以你做那些行為的話會被他們懷疑的。第三，你多了一個敵人，‘校醫’要小心。”
“你就這麼相信我？”我問她，我現在對她的疑心越來越重了，她平白無故給我這麼多信息，說是因為她想出去，聽上去很合理，但問題是目前的處境，像這種越合理的理由，裏麵的內涵似乎已越多，而且媯說話的語氣有點怪怪的，我有些懷疑她的身份。
“放手一搏唄，而且就算你出事了也影響不了我，她們不會相信怪學生會給你們消息的。”她平淡的回答，並接著補充，“這個給你吧，說不定你有用。”
她手中有一個牌子，跟我脖子上的除了號碼不一樣外，幾乎一模一樣，我沒有回答她，將牌子接過，她也沒有回應，看到我將牌子接過之後，便離開了。
我見她離開了，看著手裏的牌子，又看了看她離去的方向，不禁皺起眉頭，自言自語道：“真是個怪人。”