接下來是海洋的自我介紹，他還沒有站起來，就已經心跳加快，像要跳出來一般。手足無措，兩個手一直在相互戳著，濕漉漉的，全是汗。腦子裏一片混沌，不知道自己站起來說什麼。我該說什麼呢，我該說什麼呢，我該說什麼呢……。
同學們靜了下來，眼巴巴地望著海洋，就像剛才眼巴巴地等待著啟諾一樣，一雙雙目光似劍鋒利，寒冷瑟瑟，刺得海洋的嘴巴不停的顫抖。
啟諾稍轉頭。餘光中看得出海洋的緊張情緒，心想這斯也太上不了廳堂了，出頭說句話的膽量都沒有，日後怎麼能跟著自己混，怎麼能做自己的BF呢？哎，還是讓我來救這場吧，也算是對剛才帶著他交頭接耳，橫豎亂雲，招來班主任突來襲擊的一次將功補過吧。記住，僅此一次。
班主任站著，海洋坐著，同學們看著。氣氛緊張。
啟諾英雄般站了起來。對著老師微笑了一下，又四下環顧著同學們擺出的一副副形態各異的驚訝和不解。然後，他故作出一副很同情的語調，緩緩悲痛地說道：“同學們好，我的這位同桌叫顧海洋，你們也許看得出他長得很陽光，但你們看不出其實他很不健康。”
說到這，啟諾語言停了下來，同學們刷的一聲把目光集聚在海洋的身上，像是要對海洋進行一個測底的透析。
海洋抬起頭望著啟諾，一臉的無辜，像是在祈求他嘴下留情，千萬別在此亂說一氣。
啟諾暗自笑了一番，便接著含情道來：“是的，他不健康，所以他不能張口說話，不能親口給大家自我介紹，所以他私下委托我代他向老師和同學們問好。”教室裏一片寂靜，像是在全神貫注地聽一個大師講道。
啟諾話止於此。稍等片刻，便有小聲私語四下響起。
“顧海洋是不是個聾啞人？不然的話，他怎麼不能張口說話。”
“也許是。”
“可能是。”
“一定是。”
啟諾打斷同學們的猜疑思路，慢條斯理說道：“學校衛生科說海洋病了，扁導體嚴重發炎，照成說話疼痛，張口困難，要禁言一天，所以我稱之為不健康，若有不當之處，望海涵。”
教室裏又一陣喧嘩。
班主任也笑了笑，緩鬆了一口氣。拍了拍啟諾的肩膀讓其坐下。
啟諾急忙把剩下的半句話說完：“大家不必為海洋擔心，大夫說，他的不健康明日必定康複，就可以張口說話了。”
啟諾坐下，海洋望著他。許久。