“據法醫對屍體肌肉僵硬程度和屍斑來看，死者死亡時間為在這之前的6－7個小時。”
“死亡原因呢？”
“目前還不清楚，要等法醫的屍檢報告出來才知道。”
“等我先去看看現場有什麼線索。有什麼事待會說吧。”
來到案發現場，一進門就發現白色布條依然吊在宿舍裏。現場周圍沒有足跡，可能是穿了鞋套或者是拖鞋。還有啊，在宿舍內沒有搏鬥的痕跡，也沒有被翻動的跡象，估計凶手不是為錢財而來。在我們剛剛來到這裏時，我看了宿舍門門鎖，沒有被劃過的痕跡，而且剛才去窗戶那邊察看了，窗戶全是被封鎖的。看來嫌疑人是和平進入現場，這麼說凶手很有可能是熟人。
“鄧隊，死者的初步屍檢報告出來了！”
“快說。”
“死者是一位高三的女學生，叫李思芸。通過法醫的初步屍檢，死者麵色發紺，雙眼上翻，舌輕度外吐；法醫初步確定死者是由於繩索的壓迫，引起呼吸道堵塞窒息致死。”
“明白了。那麼有沒有在死者胃內發現類似催眠的藥物？”
“這個沒有。”
“死者的大致身高160－165之間，在繩底下沒有發現椅子，就算踮起腳也夠不著繩子。所以這很顯然是一起謀殺案件。門窗都無強行進入的痕跡，這凶手明顯是死者的熟人，采用和平進入的方式。凶手沒有拿死者的錢財，說明凶手不是為財，那表示凶手殺害死者有兩種可能性。一是情殺，二是由矛盾引起的殺人。”
“你們現在可以調查死者的人際關係圈，看誰和死者最近有過矛盾和爭吵？誰和死者有過感情糾紛？”
“不用調查了。嫌疑人應是這幾個，第一個嫌疑人A是死者的舍友王欣悅，第二個是死者的舍友歐陽婷，第三個還是死者舍友熊思凡，最後一個是死者的前男友唐雨辰。”
“咦？奇怪你是怎麼知道的？”
“我是從死者的日記發現的。在死者日記中記載道，與舍友的三人關係不和有過矛盾，她曾偷過她們三人的錢，於是那三人每天都要欺負死者；死者的男朋友在與死者交往期間，又有一個女朋友，腳踏兩條船，死者忍受不了，找死者談論。死者曾經還威脅他，如果他要是不娶她，她便把她已經懷孕的事情說出來。”
“看來死者與幾位的矛盾關係還不小。我現在立刻去把他們抓來詢問。”
“你詢問他們的期間，我會繼續找尋線索，找出最後的凶手。”
回到學校門口，聽到許多人在議論這件事情。有的人說李思芸是被學校裏美術教室的鬼給殺死的；還有的人說李思芸是被鬼魂附身了。然後，我利用學校的廣播台講話：“大家請安靜，不要慌張。這次的殺人案件並不是鬼魂所為，而是人為的。我答應大家，今天一定會找出凶手和我們學校恐怖事情的真相。時間在今晚六點之前。”
我又重新返回現場，對現場進行二次勘察，有了重大發現。首先是床的護欄，它的螺絲有點鬆脫，通過我查看，那是屬於人為的。接著是床的樓梯，有磨掉漆的痕跡，還很新，應該是沒有多久造成的。可能是有人撞到階梯才會造成的。還有一點是掛白吊帶的杠子，損傷也太嚴重了吧。如果是光靠身體重量是完全造成不了，應該還有某種外力才會形成的。
“明白了。現在所有的線索全部串在一條直線上，手法我已經知道。目前就差找出凶手和證據了。”
地上的血跡是怎麼回事？死者身上又沒有任何血跡，那麼這血跡是從何而來？難道說是這樣？我又再一次地查看床階梯，果然沒錯，還是有一點血跡的。然後我打電話去法醫室，問道屍體的情況，屍體有沒有表麵傷痕。法醫確證了我的答案。
接下來隻要等鄧隊的詢問筆錄，就可以清楚知道誰是真正的凶手。
“思凱，我詢問結束了。這是他們幾人的詢問筆錄。你可以看看。”
“嗯嗯。我正在看。”
“原來如此。我知道凶手是誰了。我隻要找到讓他無法逃脫的證據就足夠了。那證據會出現在哪裏呢？”
我深思了一會兒，突然說道：“Bingo。”
“如果我的推理沒有錯誤的話，那麼最後的證據一定就在那裏沒有錯。”
我趕緊跑去各個宿舍查找證據，終於費勁千辛萬苦找到了決定性的證據。
“鄧隊，讓他們全部集中在操場上。我要將這件案件真正的凶手及學校的恐怖事件的幕後真相揭開，我是絕對不允許任何人在學校犯下可恨的殺人案件。”
“好的，沒有問題。
“我現在去學校的美術教室調查流傳在我們學校的恐怖事件，看看這世界上是否真的有鬼。”
走到美術教室，一股涼風襲來，發出“呼呼呼”的聲音。原來是美術教室的窗戶沒有關上，留有縫隙，風吹在窗戶之間的縫隙中形成振動，從而發出“呼呼呼”的聲音。我心想：這裏也沒有什麼奇怪的地方呀。並不存在同學所說的鬼神傳說。就在這時，準備離開的時候，突然發現類似遙控器的東西，這裏怎麼會有這個東西，真的是太奇怪了。我邊移動邊尋找遙控器可以控製的物品，尋找了一圈，終於在教室的四個角落發現了四個音響，每個角落一個。而且在音響找到感應器的東西，看來不會錯，這個遙控器就是控製這四個音響的。然後我往天花板去尋找線索，在天花板發現紅色物質。現在我知道那恐怖事件是怎麼一回事了。