周一早上，餘心玉還是有點迷糊的，昨天晚上畫到太晚了，到了教室就在桌子上補覺。
同學們不是在收作業就是補作業，餘心玉在補覺前就把作業整理好放在了同桌田雯那裏。
早自習餘心玉就這樣睡過去了，等到快上第一節課時，田雯把我叫起來清醒清醒。經過這一早自習的補覺，餘心玉感覺自己又充滿了能量，元氣滿滿的。
餘心玉靠窗，正好看見周光奇手裏拿著卷子從老張辦公室的方向回來。
想著這周也沒有留卷子，就是簡單的練習冊，應該是周光奇自己的，真不愧是省裏麵轉來的，這學習勁頭太強了。
周光奇感覺到有一個視線一直在盯著自己，順著感覺的方向看過去，發現是餘心玉，也就沒太多想，向餘心玉點了下頭，就回到了自己的座位上。
“小玉，發什麼呆啊，快點準備好課本，打預備鈴了，一會老張來了又該囉嗦你了。”田雯提醒道。
餘心玉這才從剛剛的思考中出來，快速地掏出語文課本。
老張我們的班主任兼語文老師，表麵上是一個溫文爾雅的老師，實際上非常的嚴厲，尤其是古詩文言文要是出差錯就等著被單拎出來。
老張之前要求過我們隻要預備鈴一響，我們讀書的聲音也要響起來，這兩分鍾也是讓我們回顧一下上節課講的內容。
“好了，背到這裏吧，我點幾個人下課到我辦公室裏給我背。趙小光，田雯，黃藝，還有餘心玉你們四個下課記得來找我背上周五我們剛學完的文言文。”
本以為躲過一劫的餘心玉，平常老張不會把同桌兩個人都叫的，會跳這選的，也不知道今天怎麼回事兒偏偏還帶上我。
周末已經忘記了，要背語文了，隻背了英語，餘心玉想著自己可能要完了。
老張開始講新的課文了，不能因為背書而不聽新的內容，老張會猝不及防的點人名，來讓我們表達一下自己的理解。
一節課45分鍾就在這篇課文中度過了，下課鈴響了，我的警鈴也響起來了。
“行，這節課就到這裏，背書的四個人不要忘了，不能耽誤下節課上課。”
看著老張離開的背影，同桌戳了戳我，“走了，玉”同桌看我一臉生無可戀的樣子，就知道我假期的時候沒有背。
其他兩個人也已經去了，餘心玉隻能硬著頭皮去了，“田雯，一會你先背，我墊底。”
“OK。”
兩人剛進辦公室，就看見趙小光已經背起來了，等我們兩個在後麵排好，趙小光已經背完要回去了。
餘心玉不可思議小聲說著“這麼快。”
隻能臨陣磨槍了，翻開書快速地默讀了幾遍，沒一會田雯也開始背起來了，心裏不由得緊張起來。
看著好朋友的離去，餘心玉一臉赴死的模樣，就讓老張知道了個大概。
老張沒有出聲音，聽我背。
上麵背還算熟練，可是越到後麵越磕巴，，期間老張也提醒了，可還是不能通篇熟練的背下來。