說起來數學老師，翻遍了記憶，沒有發現他的影子，感覺好像沒有出現過一樣。按理說不應該啊，我的數學學的挺好的，從來也沒有讓老師操心過，就算是考到第18名，數學的成績也是 比較好的。
說一說班主任李老師吧，那些老師都沒有外號，而班主任有自己的外號，
班主任李老師那時候住在鐵路局的家屬樓裏，她是跟著老公一起被調到這個城市的。
要知道通火車的時候，學校還組織我們專門去看火車呢，還想著自己什麼時候能坐上火車，長這麼大也就坐過公交車，船和飛機什麼的根本就沒有坐過。
一開始她還是沒有外號的，時間長了同學們就發現了一個她的特點，那就是她上門牙有些大，兩個牙齒之間的齒縫也有些開。
也不知道是誰先傳開的，一個“李大牙”的稱號就此誕生了。
隻有在私下裏交流的時候才會用外號來代替她，她對待自己的教學是盡心盡力的，不希望班裏的每一個同學都掉隊，開家長會的時候每次都要和後幾名的家長談好長時間。
她一門心思的把一切都放到了教學上，她一直也沒有生孩子，多年後當她被調到其他學校的時候，她的婚姻也走到了盡頭，據說那以後她就把心思完全放到了工作上。
她主要教英語，這門課對很多同學來說都是有點難的，音標背單詞背課文，每一項都是讓人頭疼的。
英語的聽力那時候對我來說很困難，一個長的句子就完全讓我有些懵了。那時候都是買英語磁帶，自己回家聽，為了我的聽力家裏還特意買了一個錄音機，平時不聽英語的時候我就用它來聽廣播。
班主任李老師在課堂上放英語讓我們練習聽力，可是從磁帶裏傳出來的聲音讓我們聽的一愣一愣的。
李老師這個時候就會重複一遍，其實在我聽來是有很大的差距的。
她對不聽話 同學實行的半蹲處罰，那真的是考驗一個人的意誌， 你要是能堅持下來，恭喜你那你會得到一個更高的境界。
班裏沒有被罰的人還真的不多，每一人都在那咬牙切齒的堅持，你要是真能堅持住，那恭喜你你提高了一個境界。
還記得她發火的時候，臉色鐵青，麵目沉重，這個時候沒有人敢說話。
就是這樣我們還是靠著我們的作，成功的把李老師惹生氣了，好像是因為一個學習的事情，她就在上課的時候把書本一扔，不給我們講課整個人氣鼓鼓的回辦公室去了。
留下我們坐在那不知道怎麼辦，這個時候教室也沒有亂，班長和副班長緊急的磋商這個事怎麼辦，還能怎麼辦隻能是去辦公室把她再找回來，這個要怎麼找讓兩位班長有些犯難了。
他們倆去了辦公室，不多時回來了，李老師沒有跟著回來。他們讓我們先自習，班主任過一會兒才會回來。