就在初二要結束的時候，王騫在路上碰到我，看著他留著長發抽著煙，那樣子就是我曾經想的樣子，混社會就應該是這樣看著很瀟灑的樣子。
他把我叫過去告訴我說，讓我好好的學習，我這樣子的根本不適合混社會，沒事不要想著怎麼裝怎麼拽，好好學習！
他對我說的話，我也聽進去了，因為那段時間我的學習確實出現了下滑的情況，考了整個初中時期最差的成績，全班第18名自從我考了這個成績之後，老師的態度也稍微的發生了變化，但是班主任的還是對我有信心。
初二好像是沒有換過老師，但是那個可愛的白發老頭地理老師教完我們之後，他就退休了離開了教師的崗位。
他是我中學期間遇到的為數不多的會講課的老師，淺顯易懂寓教於樂，很難的東西他能給你講的很有意思，知道怎麼抓住重點吸引你的注意思，讓你跟著他的課堂節奏走。
其他老師也很敬業，但是他們就是教課和教課，雖然有自己的方式方法，但是他們沒有真正的抓住其中的重點，那就是學生的注意力和內心裏對這門課的共識。
學習差的同學並不是所有的課都學的不好，他們總是會有一兩個學的好的東西，學的好的往往是這門課能吸引他們，或者是這門課能讓他們被矚目。
班裏也出現了一兩對悄悄的談戀愛的同學，我忘記都有誰了，但是他們平時的行為和他們的眼神確實是表現出他們與別人不一樣的地方。
班主任也發現了這個苗頭，在班會的時候通過講話想敲打一下他們，講了一些道理，沒什麼效果。
不過最後他們還是分開了，一開始在一起可能就是源於好感，但是相處一段時間之後，發現共同的愛好和對事情的理解都有很大的偏差，要不就是其中一個發現自己的學習成績下滑的太厲害，為了成績而放棄了這段感情。
那個時候班裏的男孩子隻要是腦子不短路就有喜歡的女孩子，有可能是同班的也可能是別的班的，當然我的腦子是短路了一半，不能說是喜歡，也不能說是不喜歡，可能就是為了跟風，不讓自己在男孩子聚在一起的時候顯得自己不是那麼另類。
當時在我們看來沒有喜歡的女孩子，那你就是個大傻子，腦子有問題的那種。班裏就有那麼幾個男孩子就是我們公認的腦子有問題的。
當時我們公認的有個說法就是，去大街上賣雞蛋，來個人問雞蛋多少錢一個。
賣雞蛋的同學說五毛一個，人家給他一塊，他來了一句一塊不賣。
女孩子反而和我們不一樣，他們可能是更注重自己的形象，不像男孩子一樣有喜歡的男同學。
不過有的女孩子確實是長的越來越好看了。而男同學們卻沒有長的越來越帥的，而我喜歡的那個女孩子，真的讓我覺得不一樣的時候在後麵慢慢的到來了。