在動筆之前，我一直在猶豫要不要把這個故事寫出來。我覺得等我寫完這個故事，很多人會說我有臆想症，甚至會說我是瘋子。但我又不甘心這件事就這麼被人遺忘，尤其是在這個事情中犧牲的那些朋友，我覺得就這麼讓人把他們遺忘，是我對不起他們。
故事要從11年秋冬學期開學說起。中國物價在這兩年一天一個價，但是家裏給我的錢卻一直穩定在09年我剛入學的那個時候的水平。不是家裏沒錢，我的家庭背景比較複雜，跟我很熟的朋友都知道，這裏就不贅述了，總之就是家裏不給我錢。我越來越覺得錢不夠用，就想到要去兼職補貼一下生活費。當然我也是個比較會花錢的主，即使一直單身，開支也比很多同學甚至是一些談戀愛的同學大。在經曆了超市收銀員，送外賣這兩份失敗的兼職後，雷神給我介紹了一份家教的工作。對方是一個初二的男生，成績比較差，讓我去給他補習，重點補習英語，工資是35元一個小時。雖然地方有點遠，但是我覺得收入挺可觀的，就答應下來了，再怎麼樣也比前兩份工作好。畢竟我還是一個學生，空閑的時間也不多，家教這種工時少工資高的兼職最適合我了。鑒於我隻是個三本院校的學生，35一個小時也已經算不錯了。
我的學生住在新華坊，就是環北絲綢城那邊，杭州的朋友應該對這個地方很熟悉。家教的時間是每周二和周六晚上的6點半到8點半。第一天去之前，我在百度上查了公交路線，然後提前一個半小時從學校出發過去。結果到了那裏已經是6點20分了。一個40歲出頭的叔叔在我下車的站點——新華路口等我，我估計他就是我學生的家長了。果然他上來就問我，：“你是不是我兒子找的吳老師？”
我這輩子第一次被人稱作老師，一時沒適應過來，竟有點語塞，慌慌張張的說：“哪裏哪裏，我不是什麼老師，我就是個大學生而已，叫我小吳就可以了。”
那個叔叔頭發有點禿，一直帶著笑臉，一看就是那種特別容易相處，而且比較有修養的人。他聽了笑笑，開始邊走邊說：“小吳啊，我們小凡他那個英語很差，你以前是這麼學英語的啊？有什麼好的方法你教教他。”
我第一次聽到我的學生的名字，腦子裏馬上浮現出一個拿著根短棍，肩膀上騎了隻猴子的少年的形象，有點忍俊不禁。路上我跟小凡的爸爸聊了些小凡的學習情況，大概知道了他的問題，跟我高中班級有些同學類似，數學好，科學也不錯，語文一般，英語特別差。單詞聽寫能寫出來，考試就完全不行了，典型的理科生，速記能力強，長期記憶力差，主要是不願意去記。我覺得我能教好他。
我們走進一個小巷後，我眼睛的餘光瞄到路邊有一個古建築，門前柱子上掛著一塊牌子，上麵寫著“明宅”。估計是明代的古建築。我向來對這種古色古香的東西比較感興趣，隨口問了句：“這個明宅是什麼地方？”
大叔說：“是個絲綢博物館，具體什麼我也不清楚。”
不知道是不是我的幻覺，我覺得董叔剛才在說話的時候眼神有些閃爍不定，而且腳步也有加快。但是看他的表情有完全沒有什麼不自然，而且房子旁邊我確實有看到絲綢博物館的字樣。
我留心看了下明宅，白石灰粉砌的外牆，牆上嵌這石牌。門是深棕色的雙開木門，上麵有幾個很大的類似於圖釘的銅色鉚釘，兩個帶鐵環的把手。牆上都是碧瓦飛甍的，確實是一副古建築的味道，隻是不知道現代改造的成分有多少。現在仿冒的建築太多了，比如我們富陽的龍門，聽說都是把河裏的汙水抽上來噴到牆上來做舊的。
當時天色已經快暗下來了，光線不是很好，所以我也沒仔細觀察這個明宅，匆匆一瞥就過去了，也沒太在意。家教輔導的過程很愉快，小凡是個很聽話的孩子，也比較要學，隻是學習的方法不對，尤其是英語，記單詞都不記讀音的。我們在談話中輔導，2個小時很快就過去了，小凡在過程中也顯得挺開心的，畢竟我跟老師不同，不會死板的講課，我講的大多是我活著我的朋友學習的一些心得方法，另外他不懂的題目給他解答下。除了中間有個單詞不認識比較糗意外，整個過程相當順利。大概9點的時候，我離開了小凡家。
我沿原路返回去新華路口坐車。天已經完全黑了，路旁的等亮著曖昧的黃光。遠處有汽車駛過的聲音，但在這條小路上卻好像被隔離出了一塊寧靜。真的是寧靜。兩邊的人家有點著燈的，卻聽不見一點談話的聲音。路邊甚至還有兩家店鋪，店鋪裏麵也有人，不過卻也一樣的寧靜。不是安靜，是寧靜，好像這些人完全不存在，隻是一個投影。頓時我有種時間唄停滯的感覺，好像周圍的畫麵都是無聲的電影在慢鏡頭回放，拖出一個個長長的剪影。一股寒意從背後直竄上脖子。我扭頭一看，赫然發現我已經走到明宅旁邊！