程鵬一瞧見那散發著墨香的鈔票，原本緊繃的臉色頓時緩和了不少。畢竟有錢拿總比白跑一趟要好得多嘛！陳闖見狀，心知氣氛已然有所緩和，於是便開始吆五喝六地勸起酒來，試圖進一步拉近彼此之間的關係。然而就在這時，王水生找了個借口，說是學校裏還有事情等著他去處理，然後匆匆忙忙地離開了現場。
離月考隻有半天了，王水生哪敢怠慢，匆匆趕回學校，把要複習的功課找出來複習。剛進入狀態，上課鈴聲響起，王水生不得放下複習的功課，拿出當堂課本上新課。想起還有不少知識沒有複習，決定晚上挑燈夜戰。
第一堂考的是語文，王水生對語文還是很有信心的,打開卷子先是瀏覽一遍,課文原文填空他都有點印象心裏鬆了一口氣。他又把目光投向卷子最後的作文題，作文需要提前了解，這樣才能在做前麵的題時順便構思一下作文的布局，說不定還能從前麵一些題中的文字得到啟示。作文題目挺簡單，就是讓大家寫一個熟悉的人。這個題目雖然簡單，但也非常考驗寫作水平，想要拿到高分可不容易。
王水生一邊做題，一邊思考著：到底該寫誰呢？家人？朋友？同事？利益相關者？可是，改卷的是老師啊！是不是應該迎合他們的喜好來寫呢？畢竟，沒有人會討厭別人誇自己，老師也一定想知道自己在學生心目中的形象吧。那就謝老師好了。不過，如果直接寫語文老師，會不會顯得太過諂媚和直白呢？萬一老師不喜歡這種方式怎麼辦？如果寫其他老師，那豈不是白費力氣去拍馬屁嗎？想來想去，還是決定寫語文老師比較好。俗話說“千穿萬穿，馬屁不穿”，就算老師不接受，至少也不會反感吧。
心中已有定計，思路如同泉湧般源源不斷地湧現出來，各種讚美老師的名言和範文自然而然地在心中浮現。前麵的基礎題也已經基本完成。至於閱讀理解部分，那更是小菜一碟，主要就是要理解文中的含義，總結歸納文章的思想感情。對於一個有著多年翻閱文件經驗的老公務員來說，這簡直就是基本技能。不過，做閱讀理解可不能分心，必須全神貫注才行。大約半小時過去，他便輕鬆搞定了閱讀理解題目。接著，他再次梳理了一下作文的思路，甚至還特意擬了一個提綱，並加入一些小花樣，采用了倒敘的手法，最後引用了一句名言：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”看看時間，竟然還有將近半個小時，於是他又重新檢查了一遍基礎題，確認無誤後便交了試卷，然後順手拿起一本政治書走出考場。