老師看見了同學們的心情有些好轉，說：“當然，等級是很重要的，就拿火焰來說，天級的跟黃級的是不能比的，天級九階強者的火焰可能是太陽神火，九天玄焰等，但黃階的卻可能隻是稍微強大一點點還有罷了，一階一升華，天賦等級越高的升華的就越大。”
一個同學聽到老師這麼說，忍不了了，直接說：“老師你這不是玩我們嗎，這差距這麼大，你說的希望又算什麼。”
老師被打斷很不高興，說道：“雖然有例外，但那是特殊的情況，而像這些元素類的，是容易操作的，等級雖然不是很完善，但先輩總結的經驗是實打實的，如果天級跟黃級沒有一點區別，那還分級幹嘛。”
看見老師有點憤怒了，同學也啞口無言，默默的坐回自己的位置上。
老師接著說：“當然，想讓差距減小甚至持平，還有很多途徑，神通，禁忌物等都是對戰力有提升的，而神通是最好的途徑，每一階覺醒都會進入星域空間，在那裏，你們有幾率找到屬於你們的神通，如果拿到強大的神通，那戰力就會翻倍的提升。”
班長站起來說道：“那戰鬥不就很單一了嗎，如果遇到相克的，不就隻能任人宰割了嗎。”
老師聽了說：“所以，你可以推出神衍術，他是有神通經過你自身從神通本身加上自己的理解向神通方向分出的。強大的神通你推出的神衍術很大可能就會更強。這你們以後就會知道的，我想說的是要努力爭取好的神通，這對你們今後很有用。哦，還有，神通是比神衍術強大的，第一次覺醒會那到屬於自己的本命武器。”
而此時林軒卻站了起來，說：“那覺醒是不是隻有在高考覺醒石上覺醒才行，是不是一定要18歲才能覺醒，是不是隻會覺醒一個天賦呢？”說罷看向的不是老師，而是星遠，卻有意無意的撇開。星遠也沒有在意，以為是自己的錯覺。”
老師愣了一下，不是因為問題本身，而是因為問問題的人是林軒，林軒一般不會問問題的，他跟星遠很多話，但在課上就是個小透明。雖然有些驚訝但老師還是說道：“18歲覺醒是普遍大眾的，有些大家族靈草靈藥等資源豐富，有有充足的經驗，所以會提前讓家族中優秀的家族弟子覺醒。而覺醒一般就是覺醒石覺醒。但有特殊情況，比如在極端的刺激下會覺醒，這是極少數的，但提前覺醒了再到覺醒石上覺醒也隻會是原來的天賦，目前我還不知道覺醒多個天賦的。”
看見同學們在思考，也快到下課時間了老師就收拾好東西回辦公室了。
這時林軒又蹭到星遠旁邊說：“怎麼樣，有什麼想法，沒有被打擊到吧？”看著林軒那賤兮兮的樣子，星遠白了他一眼，說：“不知道，但與其想這個，還不如想等一下該玩什麼好。”林軒啞然，說：“還是你通透啊，不像他們，嘰嘰喳喳的。”也正是星遠說完的同時，若初聽到後看了星遠一眼，笑了一下，喃喃道：“還挺有趣。”
但星遠不知道他的一句話讓若初關注到了他，可就算知道也不會有什麼感覺，當注定不會有結果的事情發生了，那不報期待可能就是最好的選擇。不給自己希望，就不會有失望，畢竟人生三大錯覺之一就是她也喜歡我。
林軒說：“那你下課去網吧打遊戲不，好久沒跟你一起去打遊戲了？”
星遠想了一下，說：“我要回家，肚子餓了，吃完睡覺，沒時間打遊戲。”
林軒無語，而旁邊若初不慎聽到了也感到無語，不是有意去聽，不知不覺就進入到耳朵裏了 。
就這樣，下午放學了，星遠背上上班，走上回家的路。