徐烈苦笑：“不是賣關子，而是沒什麼值得說的。你要我說什麼？”陳璐想了想說：“比如車牌號碼，你是怎麼猜出來的？還有那張竹墊什麼的。反正，我就是不大明白。”
徐烈笑道：“那些麼，都有碰運氣的成分在裏頭，也運用了一些小知識。你知道，人大約都有一種慣性思維的，比如你做一件事，會不自覺地將另一件類似的事情拿來作參考，又比如製定規章製度時，也會拿上一個來對比證。具體到這起案子，侯老師回憶起車牌的頭一個數字和最末一個數字分別是8和7，作為一個數學教師，我認為他應該不會記錯。但是這塊車牌是假的，其一，何誌武要駕車作案，怎麼可能用真車牌示人，他必須在車牌上動點手腳，以防從這裏露出馬腳。其二，市裏的出租車都有一個統一的號段，即都是以0打頭，所以可以判斷，這是塊假車牌。
那麼真車牌號碼是什麼？這就要運用慣性思維的知識了。從何誌武將第一個數字從0改到8，具有相似性，我想其中大概也存在這類情形，侯老師看到最後一個數字是7，與這個數字最相似的數字是哪一個？就是1了。
至於中間那兩個數字，我也是猜測的，但基於以下的常識。既人對開頭、結尾的數字，以及0、1這類看著簡單的數字比較敏感，容易在下意識的情況下記住。侯老師作為一個對數字比較敏感的人，隻記住了開頭最末兩個數字，中間那兩個數字應該是4、5之類不容易被人記住的數字。結合市裏出租車的數量，我就選擇了那兩個數字。”
陳璐聽得入神，不由說道：“原來是這樣啊，聽起來挺簡單的。”徐烈笑笑說：“很多事情看著古怪，一旦你了解之後，就會覺得其實非常普通。”陳璐鼓著腮幫子說：“那麼竹墊子呢？”
徐烈笑道：“那就更不值一提了。何誌武要作案，又不能讓人看清自己的麵目，就不能讓乘客坐到前排。他就耍了一個小花招，在後排鋪上暖和的絨墊，而在前排鋪上醒目的竹墊，這樣乘客下意識的就會選擇坐後排了。”他看看瞪大眼睛的陳璐，又加上一句：“就是這樣。”
陳璐笑道：“果然不值一提，這些花樣誰都能想到，隻是把它放到一件案子裏，就不容易想得到了。”徐烈說：“是不難，問題在於你沒有養成那個思維習慣。那所有的環節串聯起來，隻要能夠串成一根流暢的自然的鏈條，那你的猜想多半就是事實，或者貼近於事實，這就是推理的過程。”
陳璐笑道：“跟你這麼久，早晚我也要學會你那一套。”徐烈笑笑，說：“但是在有一點上，我的猜測與事實有較大出入。原來那輛車不是在華林路上濺上了白土，而是何誌武住在華林路的一個小區裏，小區出口有一個堆滿了白泥的水坑。每回一出車碾過去時，非把車門下沿敷上白泥不可。這一點何誌武已經承認了，不過好在這次偏差不算太大，也算運氣比較好吧。”
陳璐由衷的說：“我覺得，你這次雖然大概都說對了，也運用了推理的方法，但也有很大一部分是依靠猜測，真的運氣很好呢。”
徐烈立刻承認了，說道：“的確是這樣。不過我有絕大的信心，我不會錯。因為我相信，老天不會再讓無辜的人死去。”
');