第6章 複試(1 / 2)

“不行他必須來我們血騎,沒聽凰翔說的嗎,還沒覺醒就能擊碎那種複合材料一定很有戰鬥天賦。”

“一群莽夫!那個白老頭說的凰翔僅僅隻是略微提起他就能一字不落地記下工造物的特性甚至摸出材料和推斷出功能,他必須來我們工造局,那麼好的苗子能跟你們這群莽夫學到什麼!”

一個會議室中五個身居高位的人正在開會,其中兩個人正在爭吵而另外三人坐在位子上一言不發。

“我說兩位,別吵了。”中間那位看起來年紀最大的人發話了,他眼神淩厲,不怒自威,“先不說這孩子願不願意加入,就算他同意,以他的能力,也不該局限於某一個部門。依我看,不如讓他同時加入血騎和工造局等五個部門。”

“這怎麼行!”之前爭吵的兩人異口同聲地說道。

“我倒是覺得可以試試。”突然又有一人開口道。

“五個部門同時培養,也能更好地發掘他的潛力。”

其他人聽了都思索片刻,也紛紛表示讚同。

“那就這麼決定了。”老人拍板道,“等會兒就讓凰翔去問問那孩子,看看他的意思。”

散會後那老人來到一間古樸的樂室中

“統領大人已按您的吩咐於會議上向他們傳達了。”老人對著一個身著綠色鎧甲的人說道,定睛一看正是下令救了祺瑞的那人,現在他手中正把玩著一支笛子。

“嗯,知道了。”

那老人正要退出樂室之時問“隻是大人屬下還有一事不明。”

“哦,趁我現在心情不錯說說看。”

“為什麼要下令讓他同時效忠五部呢?雖在外人看來五部同時維護雪晶界域可實際上五部之間的勾心鬥角非常嚴重不是嗎?”

男人將手中笛子放入一個精美的盒子中後轉身對上老人的眼睛“五部之間雖有勾心鬥角但不敢明目張膽,他們為何勾心鬥角不過都隻為了一樣東西那就是權力。”

說著男人走到了窗邊看著窗外的湖泊,陽光灑在湖麵使得湖麵波光粼粼“而權力是由誰賦予五部的呢?”

“自然是邱宇陛下。”老人連忙答道。

“那陛下的權力又是誰賦予的呢?”

“自然是帝神大人。”

“那不就得了,不過是一層套著一層的權力遊戲罷了。”

遠處鳥兒在樹上嬉戲,蝴蝶在花叢中漫舞。

“權力就是用來平衡五部的工具,但這始終不是長久之計而聖子的出現打破了這一僵局他若同時隸屬五部且同時獲得極高地位即可以一己之力平衡五部。”

“五部始終效忠於陛下,而陛下始終效忠於帝神,既然效忠的對象一樣那本質除了擅長的領域不同那就沒有區別,那它們就始終有一天會和五為一而那一天即是聖子真正成長起來的那天。”

說完男人開始往屋外走去走過老人時男人拍了拍老人的肩膀“好好做事,你今天什麼也沒聽到。”說罷男人便離開了房間獨留老人一人呆愣愣的站在原地一動不動。老人回過神來,心中暗自感慨,原來如此,不愧是統領大人。

他走出樂室,安排手下準備迎接聖子的到來,並著手製定培養計劃。