“你還自比東坡居士？嗬嗬，可惜某人空有蘇軾的名，卻沒蘇軾的實哦....”宋凡也調皮的笑道。
“哼，誰說的！以後，我就自號東坡居士，不服來戰！”說著，蘇軾還故意把頭抬得高高的。
“好啦好啦，敬愛的蘇大人，以後再戰，現在班主任大人有請，快走啦，不要讓人家久等哦...”宋凡自然的拍了拍蘇軾的肩膀，接著說道。
“好你個宋凡，竟然不早說，看我等下怎麼收拾你！快走，看大人有什麼法旨要宣布。”
“好好，那走吧。”
說完，兩人並肩朝辦公室走去，一路上繼續說說笑笑。
來到行政樓212，也就是他們班主任兼招生辦主任江海的辦公室，宋凡敲了敲門。
裏麵馬上響起了渾厚而充滿磁性的中年男聲音：“請進。”
兩人一臉正經，宋凡扭開門，進去了，蘇軾跟上。
不等兩人問好，江老師帶著笑臉先招呼上了。
“哦？蘇大才子來啦，坐吧，宋凡你也坐。”
兩人說了謝謝，坐下。
老師都誇獎你了，作為學生肯定是要謙虛下的，雖然蘇軾覺得江老師絲毫沒有誇大事實，所以他一坐下就說道：“老師，大才子那是不敢當的，在您麵前誰還有資格自稱大才子？”
聽蘇軾說完，宋凡暗暗瞥了他一眼，心想真是臭美！
根據記憶，蘇軾知道，這就是江老師，教七班語文，聽說是名牌大學畢業的，而且很有才華，聽某些老師飯後嘮嗑，江老師得過很多很多獎。
但是誰也不知道，這樣一個名牌大學畢業的老師，為什麼會來到這樣一個在全國來說比較貧窮的縣教書。
這個班主任也是七班一個很特殊的存在，為人很好，不管是誰，包括班內曾經的刺頭學生，對他也都是服服帖帖的。
所以，有了這樣的班主任，再加上一個好班長，這個班不好也難啊。
聽到蘇軾的謙虛，江老師啞然失笑。
蘇軾說自己不是大才子，言外之意自己是個小才子....
不過，江老師有點奇怪，以前自己跟他開玩笑，他不是隻會“扯”出一點點尷尬的笑麼?
但是，能改變總是好的。而且，還是往好的方向。
江老師無疑是很喜歡蘇軾的，因為蘇軾的語文在班上是數一數二，每次考試都能拿到130左右的分數，特別是蘇軾寫的作文，江老師很是欣賞。
今晚叫他過來，江老師主要是想看看蘇軾的高考心態的，對於蘇軾的家裏情況，江老師也了解過，怕他有什麼心裏壓力。
“哈哈，好吧，小才子，今晚勞您大駕，主要是想問問，明天就高考了，你複習的如何了？”
蘇軾心想，這班主任還真心不錯，看來是比較關心前蘇軾。也不理老師的調侃，直接回答道。
“哦哦，我複習的差不多了，就是還有點擔心數學和物理。”
數學和物理算是比較難的了，公式的運用，各種解題思維等，並不是兩三天就能完全掌握的。
“哦，數學和物理啊，這個根據張老師和李老師說的，你要.....”
接下來，江老師用他那充滿睿智的話語傳達了他跟這兩科老師交流的心得，也看似隨意的問問了蘇軾想考的大學，並給予了鼓勵。
最後，江老師說道：“總之，高考時，如果碰到難題不會做，你就要把自己覺得應該有用或式子列出來，這樣肯定是有步驟分的，我們重在得分。哦，對了，你還可以多跟宋凡交流交流，她的數學和物理還是很好的，或許還有些訣竅對你有幫助。”