係統雖然沉睡升級了，但是部分新功能和舊功能還能用。
比如之前的屬性麵板和新功能進度條。
唐奧宇看到了修為等吤，
LV1，LV2進度，66\/三千。
唐奧宇皺了皺眉。
唐奧宇凝視著那進度條，心中湧起一股前所未有的明悟。他仿佛置身於浩瀚的字海之中，每一個漢字都化作璀璨星辰，圍繞著他緩緩旋轉，每一個字都蘊含著無盡的深意與韻味。他伸手輕觸虛空，指尖仿佛觸碰到了“山”字的巍峨，感受到了“水”字的柔情，又在一瞬間跨越千山萬水，體驗著“風”的自由與“雨”的纏綿。
在這字海遨遊之際，唐奧宇的腦海中不斷閃現著多音字的巧妙變換，同義詞間的微妙差異，以及一句話在不同語境下的多重解讀。他仿佛能聽見每一個字在輕聲細語，講述著它們的故事，傳遞著無盡的智慧與哲理。這一刻，他仿佛與文字融為了一體，對“達意”之境有了更深的領悟。
沒錯，唐奧宇悟了，無論是第二階段的定義以及進階方法，他都悟了。
欲達達意境，需解三千字！
而達意境界，則不是單純的一個個字的運用。
而是組合，排列，插入，插出，等等等等。
舉個人人皆知的例子。
環境改變句義。
“您配嗎，配幾把。”
心情大好。
唐奧宇整理一下衣冠就出門逛了一圈。
這年頭，變換容貌很正常。而且大多數人都是因為長的好看才變換容貌，不好看的也不會虛榮到了嗎變美。
唐奧宇也是盡量變醜。雖然本身長相也就及格分。
沒辦法，這該死的魅力。
陽光透過稀疏的雲層，灑在校園的小徑上，斑駁陸離。校花林婉晴身著一襲淡雅的連衣裙，長發輕挽，嘴角掛著恰到好處的微笑，仿佛不經意間與正低頭沉思的唐奧宇“偶遇”。她輕盈上前，聲音溫柔得能滴出水來：“唐奧宇，真巧，在這裏遇到你。”說著，便欲以優雅的姿態靠近，眼中閃爍著期待的光芒。
然而，唐奧宇隻是淡淡地抬眼，那雙仿佛能洞察人心的眼眸瞬間捕捉到林婉晴眼底一閃而過的算計與虛榮。嘴角勾起一抹嘲諷，他不動聲色地後退一步，語氣中帶著不容置疑的冷漠：“林婉晴，你的演技還是一如既往地拙劣。公交車就別在我麵前演偶遇的戲碼了，我不吃這一套。”話語如利刃，精準無誤地刺破了林婉晴精心編織的幻想，讓她臉色瞬間蒼白，尷尬與憤怒交織在一張精致的臉上，卻無言以對。
唐奧宇信步離去。留下林婉晴難看至極的身影。
她冷笑道“唐奧宇，你逃不出我的手掌心。”
她可不是真正的公交車，她隻是喜歡收集不一樣的男性，下至六歲男童，上至九十歲老人，隻要有特殊之處，她都沒有忌口。
唐奧宇沒有將她放在心上。
他回到宿舍，便開始學習。
他先是默寫了歌曲生僻字。
然後一個字一個字的研讀。
他驚訝的發現，一個生僻字的經驗，等於兩個普通漢字！
唐奧宇的筆尖在紙張上跳躍，猶如舞者輕盈的步伐，每落下一筆都顯得那麼專注而深邃。他停在了“煢煢孑立”這一詞上，眼前仿佛浮現出了一位孤獨旅人，在蒼茫天地間踽踽獨行的畫麵。“煢”與“孑”，二字皆為孤獨之意，疊用則情感倍增，將那種無依無靠、形單影隻的淒涼感描繪得淋漓盡致。他嚐試著將這兩個字融入句子中：“在這茫茫人海，我雖煢煢孑立，卻以文字為伴，心靈得以慰藉。”言罷，他仿佛能聽見自己內心深處的回響，那是一種對孤獨的無畏。
深指尖輕輕劃過那些不常見的字符。目光定格在“靄靄停雲，濛濛時雨”這一句上。他閉上眼，仿佛置身於一片朦朧的煙雨之中，雲霧繚繞，細雨綿綿。“靄”，雲霧繚繞之貌，與“停雲”並置，勾勒出一幅靜謐而悠遠的畫麵；“濛濛”，細雨連綿之態，與“時雨”相依，更添幾分朦朧與詩意。他心中一動，提筆在旁側寫下：“靄靄之中，尋一份心靈的寧靜；濛濛雨下，覓一段思緒的飄渺。”字句間，不僅是對自然景象的描繪，更是對內心情感細膩入微的抒發，畫麵與意境交相輝映，讓人沉醉不已。
唐奧宇翻上自己默寫下來的書本，滿滿的感慨。
不愧是華夏曆史結晶。，越是生僻字，越能增加對國學理解，更是能增強浩然之氣恢複速度。
唐奧宇明確感知到，三千是晉級下限而不是上限，華夏千萬年曆史，豈止三千簡體字？
唐奧宇自然不甘心做最弱的達意境界。
身為開創者，他要開出一條通天大道。
區區三千簡體字，豈能滿足唐奧宇？