待我洗好碗收拾好一切上樓的時候，周小好的作業已經做好了。從我上小學起，教育部門一直在叫減負，可是學生的作業一直沒能減下來，孩子們的書包的重量更是不減反增，這種不良作風現在已經蔓延到幼兒園了一一周小好還在上小班，卻已經被要求會寫拚音和數字。
中國的特色，便是：越是難以實現的事，越要強調；越強調的事，越難以實現。從我們這一代人起，已經在強調素質教育了一一說不定到了周小好這一代當父母時，依然在強調素質教育。
“來，過來媽媽抱抱。”我朝周小好招招手。她卻擠眉弄眼地朝她爸爸笑了一下，然後才挪過來，手裏還拿著一個藍色的盒子。
“媽媽，這是爸爸送給你的情人節禮物。”周小好把藍色的盒子放在我膝上，大聲說，笑嘻嘻地看著我。
我看了周遊一眼，遲疑地打開盒子。裏麵，靜靜地躺著一個最新款的手機。
難道，他錢包裏的錢，是給我買了手機？
我百感交集。自從在家裏帶孩子後，我一直在用著一個很破舊的手機一一手機的功能已經退化得差不多了，通話效果很差。我想不到周遊會突然給我買一個新手機，而我還懷疑他企圖搞“政變”。
我心裏歡喜，嘴裏卻裝作滿不在乎地說：“那個舊的還可以用，
誰讓你花錢買這麼貴的手機？”
周遊說：“男人為什麼掙錢？掙錢就是為了讓老婆孩子過得好些。老婆整天拿個破手機，那我多沒麵子？”
我說：“那，昨天你說沒錢，是因為花錢給我買了這個手機嗎？”周遊說：“是啊，我昨天下午到手機店挑的，買好後就鎖在辦公室裏，想著今天拿回來給你一個驚喜。”
周小好笑嘻嘻地問我：“媽媽，你喜歡爸爸這份情人節的禮物嗎？你開心嗎？”
我老老實實地答：“嗯，媽媽很開心。”猛然一想覺得不妥，“去去，小朋友懂什麼情人節，不許亂說。”
周小好掩嘴笑了：“媽媽你好老土，我們幼兒園今天好多人過情人節呢。好多小朋友帶玫瑰花給譚老師。唉，可惜你們不給我買，我都沒玫瑰花送給譚老師。”
我愕然。難道現在已到了全民過情人節的時代了？
我興致勃勃地想發個信息給葉青青，想告訴她，不隻她有情人節禮物，像我這樣安守家中的失業婦女，也一樣會收到情人節的禮物。可是按來按去，信息欄上的字都打不出來，好不容易弄幾個字出來，還是繁體字。
我掃興至極，把手機交給周遊：“這到底是怎麼回事？為什麼這手機的信息打出來的是繁體字？”
周遊拿過去擺弄了一下，還是不行。他說：“可能是有些設置我們不會用，你明天拿到附近的手機店去，讓他們幫你弄一下，應該是很簡單的事。”
第二天我把手機拿到手機店，不等我把問題說完，店裏的小夥子就胸有成竹地說：“你這手機是從香港帶過來的，因為專供香港，所以設置了繁體字。”
我還沒有想到這個與我有什麼關係，隻是想解決目前的難題，因此我說：“我想弄成簡體字，可以嗎？”
那小夥子笑了一下，說：“當然可以了，很簡單的一件事。”說話間，他飛快地按了幾個鍵，然後把手機交給我，“弄好了。”
我半信半疑地重新試了一下，果然變成簡體字了。滿心的歡喜來不及消化，突然想起一個很重要的問題：“你說，這個手機是從香港買的？”
那小夥子肯定地說：“當然。”
我呆了一下：“你確定真是從香港買的？”
那小夥子說：“阿姨，香港的手機比大陸便宜，很多人都會從香港帶手機過來的。這款手機確實是專供香港的，沒騙你。誰幫你買的，你可以問問他。”