本叢書係全國“十五”教育科學規劃立項的國家課題“小學美育化教學的理論與實踐”的最終成果。向讀者呈現這四所小學從不同的角度實驗美育化教學的理論和實踐探索成果，與當前新課程理念十分吻合。這些研究成果既有理論，又有大量實踐經驗的總結和優秀教學案例，對當前方興未艾的小學美育教學實踐有直接參考價值。
用戶評價
書迷閱讀狂
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書友31872831
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