擁抱過後,柳婷婷也開始覺醒,她慢慢地伸出右手,將手掌輕輕地放在了測試儀上。
時間一分一秒過去,原本毫無動靜的測試儀表麵,竟然逐漸浮現出一層寒霜。
這層寒霜不斷蔓延,很快就覆蓋了整個測試儀。接著,寒霜越積越多,最後竟然形成了一麵厚厚的冰層!
而隨著冰層的出現,整個職業測試儀仿佛被凍結一般。
這種情況也是第一次發生,讓三號測試儀的導員十分吃驚,他忍不住喃喃自語道:“這不可能啊,職業圖鑒中怎麼會沒有這樣的職業特征呢?”
同學們聽到這話後,也開始紛紛議論起來。他們對這個結果感到非常驚訝和困惑,不知道該如何解釋眼前的現象。
“這到底是什麼情況啊?”有人不禁吃驚地問道。
更讓人震驚的是,連職業測試儀本身竟然都被凍結了!這可是前所未有的事情,一時間眾人陷入了一片茫然之中。
柳婷婷也十分緊張一個人在那裏焦急的四處觀望,王範走上前握住了柳婷婷的手安撫道:“沒事的!”
劉婷婷看了看王範點了點頭:“嗯”
安撫完柳婷婷後王範也開始思考在上一世有沒有出現這種冰的特征,思考了一會兒他突然想到:“我記得在前世,有一位叫冰雪之主的人,莫非……”正在他思考時。
就在這時,一個聲音從他們背後傳來,“怎麼回事?吵吵鬧鬧的成何體統!”
眾人回頭看去,原來是校長不知道什麼時候已經站在了王範和柳婷婷的身後,正一臉嚴肅地看著他們。
導員見狀,連忙走到校長身邊,將事情的經過告訴了校長:“校長,是這樣的……這位女生,在覺醒職業的時候,職業測試儀突然就被凍住了!!!”
校長聽完導員的話,喃喃自語道:“被凍住了??”
他似乎想到了什麼,轉身對一旁的副校長說道:“小龍啊!你去把那本職業元素圖鑒拿過來給我看看。”
副校長聞言,先是驚訝地看了一眼柳婷婷,然後恭敬地回答道:“好的,校長。”說完便朝著圖書館的方向飛走了。
校長轉過頭來,對著柳婷婷說道:“小姑娘,你叫什麼名字啊!”
柳婷婷,看著眼前這個慈眉善目的老人,輕聲回答道:“我叫柳婷婷。”
校長點了點頭,沉默了片刻後,突然伸出一隻手,按在了柳婷婷的額頭上,然後閉上眼睛,發動了自己的天賦技能——探實之眼。
在校長的眼中,柳婷婷的身體裏仿佛有一股強大的力量正在流動,而她的身體周圍,則散發出一層淡淡的冰藍色光芒。
校長睜開眼睛,興奮地說道:“哈哈哈哈哈,我們學校要站起來了!”
同學們聽到校長的笑聲,都一臉懵逼地看向他,不知道發生了什麼事。
隻有王範一臉吃驚地看著校長,心中暗暗嘀咕道:“這校長不會是瘋了吧?”
過了好一會,隻見副校長帶著一個小小的本子走了進來。他將本子遞給了校長,然後就轉身出去了。校長接過本子後,認真地翻閱起來,似乎在尋找著什麼重要的信息。
沒過多久,校長突然眼睛一亮,臉上露出了一絲興奮的表情。他立刻將本子遞到我們麵前,並指著其中一頁讓柳婷婷和王範一起看。於是,他們都湊過去,好奇地盯著那頁紙。
書中詳細描述道:“掌控者是一種非常特殊的職業,他們能夠掌控各種不同的元素。這些元素包括金、木、冰、火、土等五種。普通的掌控者通常隻能掌握一種或者兩種元素;而精品掌控者則可以掌握三種或者四種元素;至於高級掌控者,則是那些能夠熟練掌握五種元素的人,這類掌控者被稱為元素掌控者。”
看完後,王範才恍然大悟道:“原來如此啊!柳婷婷竟然就是十年後的冰雪之主,真是太令人驚訝了!”王範心中暗自驚歎著,同時也對未來充滿了期待和好奇。
然而,就在這時,一個新的疑問突然湧上心頭:“那麼,如果想要成為一名元素掌控者,又應該如何去做呢?”帶著這樣的疑惑,我決定向校長請教一下。
當我將這個問題提出來時,校長顯然有些意外,但更多的是欣喜之情溢於言表。他笑著回答道:“能夠想到這一點,真的很不錯!不過可惜的是,後麵關於元素掌控者的具體介紹已經被撕掉了,這實在是一件奇怪的事情。我們一直在努力尋找相關的線索和方法,希望能夠揭開這個神秘職業的麵紗。”