可是《論語》一萬餘字雖然字數不多，然而卻非常難懂，就算現在高中知識水平，如果國文基礎稍差都讀不明白，更何況是四五歲的孩子？
可是當鄭詩詩看到高敬宗居然跪在地上給孩子們扮“狗”，她正想說有辱斯文，隻是這句話到底她都沒有說出口。鄭詩詩作為滎陽鄭氏嫡女，雖然在南北朝曆史上並沒有留下什麼才名，但是卻學識過人。她稍作思考，就明白了高敬宗這麼教育的意義。
“你們願意當狗，還是做人！”這是高敬宗在第一課教授四個字之後，留給學生們思考的問題。
鄭詩詩在這個時候，看向高敬宗的目光有些異樣了，變得異常熾熱。高敬宗采取這種興趣教學法，一天可以教會學生學會十餘字，而且不易忘記，無論是《三字經》還是《千字文》都極有可能讓學生在兩三個月內學會，學懂，並且記住。
高敬宗此時就像一個磁鐵，深深吸引住了鄭詩詩。
此時，鄭詩詩的兒子陳言慶已經慢慢好了，雖然高敬宗並沒有給陳言慶施醫用藥，但是鄭詩詩卻堅決認為，這是高敬宗謫仙神血解了陳言慶體內的毒，給了陳言慶第二次生命。對於鄭詩詩而言，陳言慶則是她生命的全部，高敬宗對她的恩情如同再造。
高敬宗慢慢開始教授《三字經》的內容，一個字一個字從字形字意教起。他並沒有教給學生們太多內容。第一課也就是“人之初，性本善，性相近，習相遠，苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。”
不過教授效果讓高敬宗非常意外，二十四個字用了一個上午，居然超過百分之八十的學生都做到了會寫，會讀，會認。
高敬宗卻不知道，在這個時代上學讀書，對這些孩子們來說機會是多麼的難得！因為機會難得，這些孩子才格外用心讀書。
教授小學兒童，顯然不是一件容易的工作，盡管這些學生非常用心，高敬宗也教得認真，但是一天授課下來，高敬宗也累成狗了。
當高敬宗拖著疲憊的身軀返回狼、穴時，不此時狼、穴已經不成再稱為狼、穴了，而是改為江淮大都督府。當高敬宗來到洞口卻聽見胖子陳應那欠揍的聲音傳來：“俏娘子，來彈個曲子聽聽！”
高敬宗進入洞內，看到鄭詩詩此時居然拿著一個琵琶，細心的撫摸著。
高敬宗原以為鄭詩詩會發怒，最次也會怒視一眼陳應，然而鄭詩詩卻嫣然一笑道：“好啊！固如所願！”
鄭詩詩坐到書案對麵的胡床上，將琵琶撥弄兩下，引吭高歌：“燕燕於飛，差池其羽。之子於歸，遠送於野。瞻望弗及，泣涕如雨。燕燕於飛，頡之頏之。之子於歸，遠於將之。瞻望弗及，佇立以泣。”