“發，怎麼會不發呢！”高敬宗道：“咱們的陸長史害怕咱們餓著，向新安商盟購買了五十萬萬石糧食，別說咱們隻有五萬人不到，就是擁有十萬人，湊合著也能吃半年了。死軍戰兵每人每月五鬥糧，一升鹽。輔兵按戰兵七成吃糧餉！”
眾人聞言大喜。當消息傳到田家軍降軍中，眾降卒也興高彩烈，歡聲雷動。
然而，他們很快就笑不出來了。每年六石糧食十二升鹽的糧餉可真不是容易拿的。死軍采取新老搭配的方式，把田家軍降兵稀釋下去，以死軍骨幹作標兵進行認真訓練。早上十公裏武裝越野，然後兩個時辰的隊列訓練，下午站一個時辰的軍姿，再進行一個時辰的刺殺訓練。
而且還是風雨無阻，這些平時散漫習慣了的田家軍士兵根本就吃不了這個苦，不少人累得直想罵娘。然而，他們卻不願意離開死軍這個集體。
主要還是舍不得死軍將士那十畝田，特別是占領田家堡，占領了田豹名下的那三十萬畝水田，這些都是上好的良田，每年可以產出將近兩石稻米。一家出一丁，足夠這家人可以衣食無憂了。過習慣了苦日子的人，非常珍惜這個機會，別說吃苦，讓他們死都不怕！
“劈裏啪啦……”隨著一陣陣爆竹聲響，謫仙穀的謫仙書院正式開學了。在這個時代並沒有火藥，所謂煙花爆竹也自然沒有出現，不過聰明的古人卻把竹子截成一節一節的，放進火堆裏燒，發出劈裏啪啦的響聲。後來人們卻發現了硝有助燃的作用，並且可以讓爆竹的聲音更響，所以人們會在爆竹中塞進一些硝。
大約三四百名八至十二歲的孩子高高興興的走進謫仙書院。不過讓高敬宗非常無奈的是，幾乎都是男孩子，女孩子少得可憐。粗略數了數，這些女孩不足三十人，甚至不足十分之一的比例。
這些孩子們排成隊慢慢走進教室中，教室的桌子和凳子都是工坊新做的，上麵還帶著桐油的香味。當高敬宗進入教室的時候，原本異常噪雜的教室馬上就變成鴉雀無聲。這三四百名孩子整齊起身，向高敬宗鞠躬：“先生好！”
高敬宗道：“孩子們請坐下！”
高敬宗此時還沒有來得把三字經、百家姓還有千字文刊印出來，這些謫仙穀第一批學生，自然連課本都沒有。
不過高敬宗卻弄出來了黑板，還有粉筆這兩種技術含量不高的教具。高敬宗在黑板上用粉筆寫了一個鬥大的人字。
高敬宗道：“孩子們，今天我教給你們第一個字，就叫人，這個字隻有兩筆，一撇一捺，組成一個人字。”
說著，高敬宗轉身麵對學生，撈起衣衫下擺紮在腰間，雙腿大咧咧叉開，挺胸抬頭，兩手抱胸，姿態很是昂揚。朗聲道：“人，頂天立地，這就是人！記住了，站得直直的才是人！”
滿堂小腦袋瓜點動不止，像是春風拂動小草一般，太簡單太形象，這個字，他們馬上就會了。而高敬宗話裏的一語雙關，他們自然還領會不了，可高敬宗要的先灌輸，後理解，說得不好聽，這叫……心理暗示。