“老師您找我。” 江曦月敲門進去。
董振華從電腦屏幕前抬頭，從書桌抽屜裏拿了份材料出來，“坐，先看看這個。”
“哦，好。”
江曦月接過那份材料，挺厚的一遝，她下意識的以為是老董打算安排給她的任務。
她隨手翻開，但當視線掃過封麵頁標題的時候，她的眼神忽地亮了幾分，語氣驚奇的道，“還真有這個項目啊？”
“你知道？” 董振華頭也沒抬的道。
“聽到過一些傳聞，但沒想到學院已經上報教育部，而且已經審批下來了。”
江曦月邊說邊往下翻，一目十行的往後看，越看越覺得心癢癢的。
材料上的文字她能看懂，連起來的意思也能讀懂，但沒懂為什麼給她看這個，按道理說，這屬於內部資料。
“看完了？”董振華抬眼看道。
“嗯嗯。”
“說說看，你什麼想法？”
江曦月以為他問的是自己對這個項目的理解，於是稍整理了下思路便道：
“要處理好我國與周邊國家的關係，除了要考慮利益糾葛，更要理清楚和它們的曆史、政治與文化，明白各自的底線和痛點所在，才能更好的打交道。
“所以這個周邊國家關係研究的項目，既符合我們現階段的外交定位，也和國家部戰略研究司的需求相契合…”
江曦月根據剛才看完的項目研究計劃書，從中提煉出來的關鍵點，再結合自己的積累和思考，娓娓道來。
“總的來看，這個項目現實意義重大，但涉及到的區域很大，學科交叉也多所以…難度不小。”
她說完之後，停住等董振華的下文。
但不料，董振華在聽她說完之後，又從抽屜裏拿了個牛皮紙文件袋給她。
江曦月接過打開，看到十分醒目的u0027保密協議u0027四個大字的時候，她臉上的表情從疑惑一下轉變成了錯愕。
“老師您這是…？”
“怎麼？不感興趣？那算了。” 董振華說著就要收回來。
“哎！”
江曦月眼疾手快的躲開了，嘿嘿的笑了兩聲才道：
“感興趣感興趣，隻不過我沒想到這個餅能砸到我頭上。”
“讓你參與到這個項目來，一方麵是考慮到，你有日韓俄的語言背景，方便之後查找和閱讀對象國家的史料和檔案，另一方麵，你目前研究的區域剛好契合，不用我再另外手把手教。”
董振華把自己的考慮簡單跟她說了說。
“明白！我會好好幹的，保證不辜負老師您的厚望！” 江曦月保證道。
董振華點了點頭，“保密條款你仔細看看，沒什麼問題的話就簽了。”
江曦月仔細翻看著那幾頁紙，最後一頁是項目組成員的簽名。
在她之前已經有好幾位老師簽了字了，但主要負責人那裏還是空著的。
她大致看了一遍，之後才在結尾處簽上了自己的名字。
董振華收到她簽過字的文件，又道，“你就暫時先歸入u0027華夏崛起背景下，日韓亞太外交戰略轉型研究 u0027 這個子課題做著，後續確定了帶隊導師我再跟你說。”
“昂？老師您不是我的帶隊老師嗎？”江曦月疑惑道。