在生活中，做父母的不能對女兒的需求有求必應，但要學會適時適當地滿足她們的正當需求。但當女兒通過哭鬧和耍賴的方式來讓父母滿足她們的需求時，不管是合理的還是不合理的需求，做父母的千萬不能被女兒的眼淚所軟化，如果在女兒的“威脅”下屈服了，就會留下許多的“後遺症”。在此情況下，父母最好用冷處理的方式，待女兒哭鬧完後，再告訴她們哭鬧是不能解決問題的。這樣女兒才能慢慢學會自我控製情緒。
培養女兒的自製力和耐性，她們就不會被自身的欲望所完全控製，能較為理性地去行事；培養女兒的自製力和耐性，她們就不容易被急切的心理所主導，在做事的時候能夠也較好地穩住自己的情緒；培養女兒的自製力和耐性，可使她們在艱難困苦的環境中也能夠忍受痛苦的煎熬，在奮鬥中更有韌勁，在遇到困難時就不會輕易放棄，也就更易通向成功。
女兒的成長凝聚著父母太多的心血和智慧。中國偉大的教育家陶行知先生說：“教育孩子的全部秘密在於相信孩子和解放孩子。”讓我們給予女兒更多的信任、讚賞、理解、鼓勵和力量，幫女兒撒下成功的種子，讓這顆希望的種子去喚醒女兒內心的能量，結出一個又一個豐碩的成果。
讓女兒走向世界
21世紀的今天是一個多元化競爭的時代，單靠一個人的努力已很難完成某一項事業。讓女兒走向世界，就是要培養女兒的合作精神與團隊意識。對於處在成長中的女兒來說，更要對她們進行這種精神與意識的培養，這樣才能使她們長大後更容易融入生活、融入社會，成為廣受歡迎的佼佼者。
我女兒正在讀小學三年級。今年新學期開學後，她們班換了一位語文老師，本來新學期換老師是件非常平常的事，但是她卻無法適應。也許是我們平時太過溺愛了，女兒總是對新人、新環境都表現得難以適應，而且最近她的一些異常表現更讓我擔憂。在課堂上她經常故意提一些古怪的問題讓老師難堪，發現老師一點點小失誤後就私下對老師冷嘲熱諷。
更氣人的是，她還經常驕傲地顯露自己比老師懂得多，不想上學了。我和愛人跟女兒講道理，可女兒卻一點都不聽，還時常亂發脾氣。女兒班裏以前幾個跟她比較好的同學也因為她的“目中無人”而疏遠了她，而她的學習成績也每況愈下，這真讓我擔心，我的女兒到底怎麼啦？
——湖南羅先生
培養女兒的合作能力
一個人在社會上如果缺乏與他人合作的精神和合作的能力，那麼，她不僅在事業上不會有所建樹，就連適應社會都很困難。所以，從女兒懂事時起，父母就要有意識地培養她們與人合作的精神和能力。這樣才能使女兒融入社會，走向世界。
那麼，要怎樣才能使女兒懂得與他人合作呢？首先，父母要常和孩子講“金無足赤，人無完人”，不能因為別人有這個缺點或那個毛病，就嫌棄別人、疏遠別人。同時，要教育女兒多看並善於發現別人的長處，並誠心誠意地加以讚美。父母自己平時在工作和生活中也應堅持這種態度來對待他人，做女兒的表率。其次，父母要教女兒學會分享，一個人凡事都自私自利，斤斤計較，那麼她就難以與別人友好相處，更談不上進行有關的合作活動了。
因此，父母要讓女兒表現出一定程度的慷慨大方，體會到分享的快樂。當女兒較小時，父母不妨就對她進行這方麵的“分享訓練”。當女兒手中拿著洋娃娃時，父母可拿著一本畫冊，然後溫柔地、慢慢地遞給她畫冊，並從其手中取走洋娃娃，這樣通過反複訓練，孩子便學會了互惠與信任。再次，父母應讓女兒多參加團體活動，通過團體內部的協調合作，適應集體生活，懂得人與人之間是一種互動的關係，培養女兒在與人交往的過程中用自己的真誠、善良得到更多的合作和成功。
培養女兒的社會實踐能力
生活在當今社會，紮實的理論知識固然重要，但豐富的實踐能力更能體現一個人的能力。因此，我們在教育女兒時，要注重培養女兒的社會實踐能力，要鼓勵她們勇敢地去麵對複雜的社會，勇敢麵對社會的挑戰。
要培養女兒適應社會的能力，首先要鼓勵她們在學習之餘多層麵嚐試和挑戰自我。比如鼓勵女兒擔任校學生會幹部或者各類文藝演出的節目主持人，可以通過組織同學們開展各類社會實踐及交流活動，提高自身的實踐能力和待人接物的處世能力；鼓勵女兒多交朋友，與同齡人交流學習，從而使女兒擁有健全的人格。當女兒辦事得體時，父母應給予適當的讚美、肯定。當孩子有些任性時，父母可以動之以情，曉之以理，讓她們學會留有餘地地辦事。
參與社會實踐，懂得與他人合作，是一個女性走向社會獲得成功的重要條件。要想將女兒培養成財富，就應從小培養女兒健全的人格和適應社會的能力，為女兒長大成人，成功地走向世界打下堅實的基礎。