2002年9月1號的上午，我想我到死也會回想的清清楚楚，如癡如醉，那天並沒有什麼特別，可是卻叫我時常能夠跨越時空回到那個明朗的時刻，那個美妙的感受。十多年以後的某一天，我終於寫了一首辭來紀念那天的意境與感受：
《天淨沙?秋思》
半山朝露清風
歲月大川盤龍
渡頭客船帆揚
旭日東升
自由人躺竹藤
九月裏的早晨，空氣、風、陽光是那麼的清爽宜人，我大刀闊斧的坐在屋前的桃樹下，遙望著半裏之遠的長滿青竹的土島，我非常享受這樣靜靜坐著的感覺，腳搭在齊膝的枝杈上四處遠眺，如果久了有些厭倦，便用力踩踏沒剩幾片枯葉的桃樹，把礙眼的枯葉搖下來，雖然我不知道寂寞是什麼東西，但是走出書房來到桃樹下這樣坐著，我仿佛看到了一馬平川過後便是山河迤邐的壯闊，此時我的心不再沉寂，也不再是一個十二歲少年的懵懂的心。
快八點半了，我媽還沒安排妥當家務，喂豬食，打開雞鴨雜屋，換好灶裏的新煤球，將髒的衣服侵水等等，這些瑣碎事情似乎隻有時間才能彌補丟三落四的過錯。
我有些坐不住，走進門又說：“快點啦！在做什麼？”
媽媽不耐煩的說：“今天不用報到，隻要交錢領書，你急什麼？”
我問：“為什麼不要報名？在小學不是每次要報名。”
媽媽說：“還不知道班主任是誰？沒分班呢，報什麼名？”
看來仍未安排好，我在邊上看著，著急也沒用，知道不用報到心平靜了不少。今天對於我來說是向往已久，自從我哥上初中以來，家庭作業不是呆板的抄不完的字而是容易的少量解題，我的豔羨全表現在每次問我哥為什麼完成的那麼快的時候了。
初中向往已久，當我親臨其境且要置身其中時，我這才體會初中的艱難，後悔不迭，世事便也如此，現實與夢想的差距總出奇的大。
本來我已經到過初中學校兩次，但這次注意到校大門的寒磣了，那“梅塘中學”四個大字一點也不起眼，那繡跡斑斑的鐵門我很懷疑是否有用？那暗灰的圍牆為什麼不粉刷然後安上白瓷板呢？我的小學可比中學神氣，千年伊始的六層新教學樓，氣派而輝煌。
走進大門，一棟現代的小教學樓矗立在左手邊，白瓷板反射著太陽的光芒熠熠生輝，但比鄰著它的卻是一排六七十年代的教學樓，灰暗而萎靡。同樣它麵對的也是一棟六七年代的教師宿舍，這樣，把個方方正正的規矩全比對出來。
我四處搜索了一遍，老師宿舍樓一樓聚集了許多學生和大人，有的還擠在一扇門口，我興奮地說：“在那裏！有那麼多人。”
媽媽沒有回答。
我便朝著那裏而去，奇怪的是，校園裏竟然有水池？四周用水泥柱圍了一圈，在五丈方圓的水池裏，我還看到一個碉堡式樣的水塔，與時下放映的抗戰片裏的碉堡不同的是它粉刷了新的水泥，這樣顯得更加堅硬，那洞口黑黝黝的仿佛隨時有火力射出。，
我又問：“當真個不要到班主任那裏報名？”
媽媽說：“現在還不知道是哪個老師？要等出張榜。”
我急了，說：“那明天到哪裏去？他那張榜出在哪裏？”
媽媽有點氣憤說：“你還找不到啊！不要怕的，你怕什麼？”媽媽對於我的靦腆沉默膽小很是鄙棄。