有一塊頑石，不知在天地間沉睡了多久，就是無人問津。有一天，一個老玉匠被它拌了一跤，為了不讓這塊石頭再拌倒另外一個人，老玉匠將頑石撿起來往路邊一拋，當頑石落地的時候，老玉匠恍若看到有一絲靈光從石頭上反射過來，也許是職業的習慣吧，老玉匠猶豫了一下，還是將頑石再撿起來，在日光下照了一下，他發現，頑石中有一塊指甲大的綠色。像這樣的一片玉，一般的玉匠都不願意為它費神，因為即便是一塊品相好的玉，雕刻的意義也不是很大。但老玉匠不同，他是一個愛玉如命的人，於是，他將玉石拿回家裏，一連琢磨了好幾天，也沒有開這塊頑石，因為頑石含玉量太小，且玉麵上還有一些黃色的瑕疵。一個冬天的黃昏，老玉匠從外麵歸來，一進門就看到有一隻小蝴蝶棲息在頑石上，他覺得奇怪，冬天怎麼會有蝴蝶？他走近頑石，可蝴蝶卻不見了，老玉匠以為自己看花了眼，但他還是拿起頑石仔細地審視、把玩起來，突然，他發現，這塊玉的形態多像一隻小小的蝴蝶啊！他差一點興奮得叫起來。其實，他從撿到這塊頑石起，就一直希望能將這指甲大的一片玉琢成一個小小的佩飾，隻是無從下手而已，今天，他終於找到了頑石的靈魂。於是，他晚飯也顧不上吃，把自己關在作坊間，連夜開工了。由於玉片太小，隻能作微雕，微雕可是個精巧的活，稍有不慎，便是玉銷香殞啊！為了這麼一塊小小的玉片，他一連半個月沒有出門，幾乎耗盡了自己的心血。半個月後，他手上托著一隻翅膀上點綴著淺黃斑點的玉蝴蝶從坊間走出來。此時，正是大雪紛飛，而屋前的梅花正開得清豔。突然，手上的玉蝴蝶竟然飛了起來，它隨著飄舞的雪花，尋著梅花的幽香，忽上忽下的飛上了梅花的枝頭……
頑石竟在琢玉人手中變成了一隻會飛的玉蝴蝶，這是一個多麼傳奇的故事啊！
也許，這塊頑石是幸運的，因為它終於碰到了一個惜玉懂玉，也會琢玉的人，它才可能重生。而我們一些教師，總是抱怨班上的“差生”太多，是這些“差生”毀了自己半世英名，卻從不捫心自問：“我是一個惜玉懂玉的琢玉人嗎？”
有人說：“沒有教不好的學生，隻有不會教的老師。”也許，這隻是老師的一種信念，正是這種信念，讓許多優秀教師朝著這個方向奔跑。當然，老師也不是萬能的，正因為沒有萬能，我們就得承認自己的不足，不要總是抱怨學生。更不要因自己的無能為力而焦躁，甚至遷怒學生，產生一些過急的行為。對於這樣的學生，我們更多的應該是包容，我們不能改變他，就讓我們好好地待他，好像一塊被厚厚的石皮裹著的玉，我們不能發現它，無法雕琢它的時候，我們千萬不要去將它摔碎，就讓它好好地存在於它的世界裏吧，要相信，總有一天，會有一個認識它、發現它，懂得雕琢它的人出現。
你眼中的“差生”，也許正是這樣一塊你無法雕琢的璞玉。你不能因為你的原因而否認它的價值。琢玉，是應因形而異的，有的玉可雕成一匹奔馬，有的玉可刻成一條騰龍，但有的玉隻能雕成一隻蜻蜓，一隻蝴蝶，甚至隻是一朵小花，一片碧葉，你能說哪一個更漂亮，更有價值嗎？其實，他們一樣的精美靈動，一樣的價值連城！
讓我們做一個懂玉惜玉的琢玉人吧，讓我們用心靈去感悟，用珍愛去雕琢，這個世界一定會變成蜂飛蝴舞的春天！