從教育的基本問題出發，通過樸實而細密的言說，展現當下中國教育問題的央在人文機理，彙集不同領域的學者、廣大教師以及對教育感興趣的人士對各自所經驗的教育問題的真切思考與微表達……之所以命名為“教育人文”，就是要傳達我們置身喧囂與浮躁之中所堅守和踐履的這樣一種心向：為教育實踐找魂。
用戶評價
書迷閱讀狂
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書友31872831
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