小月幽怨地盯著劉芒，眼睛眨也不眨：“要不是四叔親自出手，我們幾個還不知道要被老四戲弄到什麼時候。”
王虎也跟著起哄道：“是啊，四姐，這就是你的不是了，這麼厲害的劍法怎麼也不教教我們呢？”
劉芒聳了聳肩膀：“不是我不想教你，我這幾手劍法不但需要步法的配合，內力的支撐，最重要的還是豐富的對敵經驗，必須做到快、穩、狠，不動則已，動手必殺，加上一般人都使用右手，左手使劍可以令人防不甚防。我這左手自然容易被忽視，如果有個空間戒指，貿然出現，右劍迷惑敵人，左手定能一劍擊殺。”
劉芒不動聲色地瞟了一眼小月手上的空間戒指，接著說道：“對敵與對練不同，不管過程，隻求結果，不則手段，勝則活，敗則亡。對敵人不可有絲毫同情憐憫之心，斬草不除根，春風吹又生，將一切來日可能受到的威脅全部扼殺在萌芽狀態。否則，那就是對自己的殘忍無情。一切皆虛幻，惟有自己的生命才是真實的。你們記著：以後在外，不論什麼時候，碰上什麼情況，絕對不能放棄自己的生命，隻要還活著，就有反敗為勝的希望。”
三兄弟均聽的呆了，這是什麼理論？
這跟他們平日所聽到的完全不同“
路要讓一步，味須減三分。
人情留一線，他日好見麵。
與人方便，與己方便。
為人處世須謙和忍讓......
小月與水韻都見過一些世麵，但身為女子，曆來都是被嗬護的對象，從未經曆過生死撕殺的場景，隻是隱隱覺得劉芒說的話似乎有些道理，但又過於偏激。
劉雲鶴皺起了眉頭，眼前這個兒子越來越陌生，究竟自己今天逼他顯露出真實實力到底是對是錯？
真實實力嗎？不見得吧，四弟劉雲海都不是他的對手，如果不是自己及時喝止，隻怕四弟已經命喪當場了。
王虎最小，劉芒的話隻在他心頭過了一遍，便嘿嘿笑道：“左手難道也能跟右手一樣靈活嗎？那雙劍同使兩招，豈不是如同兩個人打一個嗎？”
兩個打一個？
劉芒搖頭笑道：“我可不行，但我曾經聽人說起過確實有人可以分心二用，與普通的雙刀雙劍一主一輔完全不同，不過這門功夫很難練，如果能練成確實能達到以二對一的效果。心就是人的大腦，大腦又分為左右兩半，右手熟練可以開發左腦，左手熟練可以鍛煉右腦。左腦主要負責邏輯、文字、語言、分析、數字、次序，右腦則主要負責顏色、音樂、想象、空間感覺、直覺、圖形等活動；左腦是進行抽象邏輯思維、複合思維和分析思維的，右腦是進行具體形象思維、發散思維、直覺思維、創造性思維的。”
劉耀代替大家追問道：“誰這麼厲害呀！”
“我忘了，可能是做夢的吧，也不知道真假，要想練的話先學會一手畫方一手畫圓，隻要能隨意指揮雙手就神功初成了。”
劉雲鶴與水韻對望一眼，心中均是疑惑不解，彼此的袖口都在顫動，估計跟自己一樣雙手藏在袖中畫起方圓了，但這一心兩用跟三心二意完全不同，難！難比登天。