唐茵以為自己給補習班設了個一天一毛錢的門檻，能勸退一些舍不得花錢，或者幹脆學不進去的。
結果拿到報名表一看，笑死！整個永河中學初二年級，幾乎全都報了名不說，就連初一，都有十幾個學習不錯的，拿著班主任寫的推薦信，跑來報名補課了。
大家想的都是：等開學唐茵就要去湖城上高中了，搞不好今年暑假，就是她在永河公社開班上課的最後一個假期了。
這可是省中考狀元親自開班授課啊！！
永河公社，還有附近幾個公社家裏條件不錯的，基本上都一節課不落，給自家孩子報了整個暑假的補習班。
不過這樣一來，之前公社書記給唐茵批的大禮堂，就不夠用了。
說是大禮堂，其實就是兩間打通的大瓦房！
以前是給公社開批鬥大會用的，也沒有座位，全都站著，倒是能站兩三百人。
但擺上課桌椅，最多隻能塞進去不到一百個學生。
可現在報名的學生，已經有二百多個了，這可咋辦？
因為補習班超員這件事，唐茵還在山裏度假的時候，山下就已經吵了三天了。
本公社的家長們，埋怨書記和公社其他領導給親戚朋友走後門。
明明唐茵說過的，這個暑期補習班，是給他們永河鎮中學下一屆初三畢業班特意開設的，可誰知唐茵的中考分數出來後，聽說她考了個省狀元，好家夥！
公社領導們的七大姑八大姨，還有同學朋友什麼的，全把自家孩子塞過來了。
這下好了，大禮堂課桌板凳擺不下，難道讓本公社的娃娃們站著上課？
一堆人鬧著讓公社把其他公社來“借讀”的關係戶趕出去。
其他公社頓時不樂意了。
怎麼回事？說好的無產階級一家親，憑啥不讓他們家小孩來永河公社上補習班？
再說了，人家唐茵本來也不是你們永河公社的人，她家可是湖城的，真要論親疏遠近，他們離湖城，還比你們永河公社更近呢。
唐茵應該算是他們那邊的才對！
兩邊差點因為這件事情打起來，書記焦頭爛額，正想找人去山上把唐茵接回來，就聽說這丫頭終於下山了。
書記猛地灌下半杯涼茶，跑到糧站家屬院，當場拿下了唐茵。
聽完書記的話，唐茵轉了轉眼珠子，對書記說：“不行您跟我們校長說一聲，把咱們中學教學樓給我用用唄？”
咦？這主意不錯，中學教室夠大，而且黑板講台什麼的都是現成的，學生們隻要從家裏搬一套桌椅就行了。
這個年代，很多學校因為辦學經費緊張，都是不給學生配課桌椅的，學生們上學，得自己帶一張課桌，還有一把椅子。這個問題倒是不大，家裏有孩子上學的，基本上都有一套課桌椅。
書記帶著唐茵去找校長，校長一聽要借用學校的教室開補習班，哪怕唐茵考了個省狀元，他也不能答應啊。
“小唐同學，不是我不近人情，主要吧，咱們學校每年的辦學經費就那麼點，你要在學校裏給學生們開補習班，這門衛的工資誰出？還有學校的水電費，廁所請人掏糞的錢……”
“學校的條件你也是知道的，說實話，校長我要是能擠得出這筆錢，我早就把你扣在學校，我們出錢讓你給初二年級的補課了，哪能讓你給其他公社的學生補課？”
“那不是給咱們本校下一屆初三畢業生，增加競爭對手嗎？”
校長越說越生氣，忍不住幽怨地看了書記一眼。
都怪書記帶了個壞頭，不然其他公社的學生，怎麼能到他們永河公社來報補習班？
書記自知理虧，尷尬地摸了摸鼻子，迅速轉移話題：
“小唐同學你看呢？”
唐茵迅速在心裏算了一筆賬，要是她來承擔場地和水電人工費的話，一天一毛錢的補習費，就要虧本了。