該書是作者多年外語教學與研究的總結，不僅涉及文化教學的三個方麵“為什麼教、教什麼、如何教”，更重要的是，構建了適合外語教學情境下的跨文化交際能力培養模式。此外，還從社會、教師、學生的角度來闡述如何進行英語教學改革。書中還通過許多課堂教學實例的展示，來增強讀者的文化意識。
用戶評價
書迷閱讀狂
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書友31872831
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