例如，用不出飄浮咒，就控製好爆炸的威力，用爆炸咒進行微型、連續的爆破，在不傷害到羽毛的基礎上，將羽毛炸的懸浮起來。”
達力說著，便伸出手指，對準了自己那根自始至終沒用過的羽毛。
下一秒，一連串的輕微爆響產生，羽毛周圍發生了極其細微的連環爆破，十分生硬地將羽毛炸的飛了起來。
“好精妙的魔力操控！”弗立維教授忍不住讚歎道。
西莫看著這一幕，眼裏也放起了光，他隱隱有種感覺，控製爆炸的力道，要比強行馴服暴烈的魔力去做別的事情，簡單多了。
“這種方法，雖然還是有許多魔咒的效果模擬不了，但作為西莫馴服自己魔力前的過渡手段，還是相當不錯的。”
達力給西莫演示了新的思路，這節插曲頗多的魔咒課也來到了尾聲。
嚴格意義上說，這節課是達力第一次發自內心的正式履行助教的職責。
之前那節黑魔法防禦課，達力出手演示抵禦紅帽子，居心不良，更多的是為了試探厄克麗絲。
魔咒課結束後，弗立維教授主動接過了把野牛屍體送到城堡地下一層廚房的任務，他正好要到廚房，讓家養小精靈們單獨為他開個小灶。
他早上為了去找斯內普配巴費醒腦劑，誤了早餐時間，是空著肚子來上的第一節課，非常不容易。
達力和哈利等一眾格蘭芬多新生，則要趕去城堡一樓的變形課教室，去學習麥格教授教的變形術。
由於有達力帶隊，城堡裏的移動樓梯異常聽話，根本沒有迷路的風險。
格蘭芬多的學生很快就抵達了變形課教室，看到了蹲坐在講桌上的灰色花斑貓。
這隻貓身上的花紋很奇特，貓眼周圍的花紋像戴著一副眼鏡一樣，一看就不一般。
“表哥，那也是一隻阿尼馬格斯吧？是麥格教授變的嗎？我看到講桌上的魔杖了。”
不同於原故事中的哈利，親手報複過小矮星的哈利，對阿尼馬格斯有了一定的了解，不會再把貓娘當成普通的貓。
“沒錯，哈利。巫師通過阿尼馬格斯變成獸形態時，可以連著身上穿的衣服和一些小配飾一同變化，但卻不能攜帶魔杖一同變化。
那隻貓，貓眼周圍的花紋，和麥格教授平常戴的眼鏡輪廓一模一樣，一看就是麥格教授。”
達力很篤定，他的信心既來源於對原故事的劇情認知，也來源於對阿尼馬格斯知識的了解。
“敏銳的觀察力，豐富的知識儲備！鑒於哈利·波特的表現，我要給格蘭芬多加五分！”
講桌上的花斑貓一個起跳，直接變回了麥格教授的樣子，一邊踱步來到達力和哈利跟前，一邊嚴肅的說道。
這位獅院的正直院長，加分一向公正，阿尼馬格斯變身細節這種連高年級學生也不一定涉及到的高深知識，竟然僅僅加了五分。
達力對此沒有任何表示，正要和哈利一起就近找個座位坐下。
不料，麥格教授竟直接對他發起了邀請：
“德思禮助教，你的變形術非常優秀，這一點，我相信大家都看在眼裏。所以，這節變形課，我希望你能擔當起助教的責任來，輔助我一同授課。”