正文 第6章 :可以談談麼(2 / 2)

黃婉萍微笑一下,打破了久別重逢的尷尬與沉默,以招待客人的客氣手勢,指指旁邊一把椅子,“哦,趙先生,請坐。”

趙斯文往裏走了兩步,以不易覺察的動作順便帶上了門。

黃婉萍拿起一隻一次性紙杯,借著到門邊的飲水機接水的機會,順手將門拉到半敞的狀態。一連串動作隨意自然,順理成章。

趙斯文略有尷尬,依然保持鎮定,坐下。

黃婉萍將一杯白水放到趙斯文麵前的桌子上,“請用。”

趙斯文沒動杯子,“謝謝!”

黃婉萍抬腕看表,禮貌地淺淺一笑,“隻有五分鍾時間,馬上要上課。”

這樣的淺笑,讓她的臉部線條越發變得柔和、好看。她是一個對自己長處了如指掌的女人,知道怎麼樣的表情和動作可以讓自己更具女性魅力。

趙斯文開門見山,“我隻有一句話,不要把大人之間的恩怨,扯到孩子身上來。”

黃婉萍望著趙斯文,“什麼意思?這是指責我了?把我當什麼人了?”

趙斯文問,“你還在恨我?”

黃婉萍又是莞爾一笑,“恨你?為什麼?趙先生,我想您是誤會了。”

趙斯文直截了當,“為什麼突然給孩子調座位?”

黃婉萍眼神很無辜,“這怎麼叫突然呢?班上每半年座位調一次,這個事情我已經和你夫人解釋過了,有什麼不理解的?”

趙斯文道:“為什麼把孩子調到後排靠門的位置?”

黃婉萍不緊不慢,“橙橙同學個頭高,坐在前排中間會擋住後排同學的視線,原先坐第二排中間,後麵的同學多次找我反映橙橙給他們帶來了視覺障礙。做出這個調整,實屬無奈,請體諒。”

趙斯文道:“但願不是給你帶來視覺障礙。”

黃婉萍臉上換了顏色,口氣也硬了些,“這隻是你的理解,我鄭重地請你不要侮辱一名教師的人格。”

趙斯文口氣倒軟了起來,“這次座位調整給孩子造成很大心理壓力,這幾天家無寧日,大人都沒法安心工作。”

黃婉萍道:“這次調整的不單單是你家孩子,別的家長都沒來找,怎麼就你家孩子有壓力?如果真是這樣,這需要你們家長做思想工作。再說調整座位是班裏的正常製度,每一位同學都要尊重這種製度,我不可能每調一次座位就跟學生解釋一遍,我沒那個時間和精力,班主任也需要安心工作。”

趙斯文壓低了聲音,“婉萍,算我求你了!”