“姐，孩子們，孩子們！”
今天是周六，學校放假啊！竹韻很明白，因為昨天老公打電話特意提到，要她不用擔心，今天他休息，讓她不用擔心兩個酷寶。
小艾已經衝到門口，迅速的打來門了。
門口傳來一波清亮，稚嫩的聲音：“老師早上好！”
“同學們快進來，快進來！”小艾樂嗬嗬的摸著應聲魚貫而入的孩子們濕漉漉的發跡，催促著他們趕快進屋。
福壽村的村辦小學，實際上隻有兩個班，四十三個學生。一年級到三年級一個班，三年級到六年級一個班，所以進來的孩子個頭參差不齊，淋濕的黑發和烏溜溜的眼睛，在這潮悶的天氣裏，讓這個屋子充滿了靈動。
“李老師，艾老師，這是我媽給您煮的雞蛋，還熱乎著呢！”
“李老師，我媽炒的油茶，可香呢！”
“艾老師，我家的杏子，沒被雹子打過呢！”
“李老師，艾老師，這是我媽的胰子，香著呢！平時都舍不得用呢！我媽說城裏的老師一定喜歡幹淨，讓我早點送過來給您洗臉，我可是第一個來的呢！”
竹韻蹲下身子，小艾蹲下身子，竹韻拉住一個叫孟菊的二年級小女孩兒，用手輕輕的擦抹去順著她發跡流到臉頰上的雨痕，輕柔的撫摸著她冰涼的小臉，說“謝謝！”
小艾一把抱住，還在偷偷嗅著胰子的清香的小男孩，感動的淚水瞬間彌漫了她的麵頰。
這不是小說，不是電影，是真實的存在，在這個喜歡幻想的年紀，小艾也曾經想象過她在城裏的學生，在畢業時分別的場麵，在夢裏她也哭過。今天這些山裏孩子給她的意外感動，讓她真的喜極而泣。還有什麼比學生的喜歡，讓老師更歡欣的事情呢？沒有了。
如果說昨夜的不平靜，更多的是心湖泛波，那麼今晨的波瀾，讓竹韻和小艾胸腔裏翻騰著巨浪，一種肯定，一種值得，一種鼓勵，一種要更加奮力向前的決心，讓她們瘦弱的身體裏，激蕩著一股豪情。堅持，不再是一種簡單的公益，而是一種動力，是的，生活是一堂課，老師給學生講述的一堂課，學生給老師展示的一堂課，我們心存感激，我們互相道謝。
小艾噙著眼淚用手機拍下，如精靈般穿梭追逐而去的，如風鈴般脆響遠去的童音，在微博裏她為這組圖片配上一手小詩：
那些蓬勃的生命氣息，和飛揚的眉發
讓白雲和百靈都低下高傲的頭顱
那鮮活的聲音
在飄舞的旗幟上，激蕩
清晨的輝芒
在烏黑的發頂，閃耀
就算在泥濘中，也能
跳出精靈般的舞蹈
樹叢中，草坪上，夜幕下
到處都是你們
陽光般的笑
把暮色都笑活了
我多麼的歡喜啊
多麼仰慕
那金子般的年齡
和那些純真的讓花朵都妒忌的歲月
那些
就算是烏雲密布的日子
也不能阻擋的
淡藍色的小傘，雨中劉海上的水珠
跳躍著的
金色年華
小艾不再看後麵會有怎樣的好評如潮，靜靜側坐在竹韻身旁，專注的看著大姐在教案本上用鉛筆速寫的那個小男孩，眼睛裏透射出的，羞澀，喜悅，感激，驕傲。大山無言，卻在我們發出聲音之後，給予了最厚重的回報。