大學生就業工作，是黨的十七大報告中提出的“加快推進以改善民生為重點的社會建設”的具體體現，是構建社會主義和諧社會的重要內容，是建設人力資源強國和建設創新型國家的必然要求。
高等職業教育是兼有高等教育和職業教育雙重屬性的一種新的高等教育類型。高職高專教育應以就業為導向培養麵向市場、突出應用性、實踐性的高素質技能型人才。
麵對新形勢下高職高專畢業生的就業壓力，全國示範性高職學院——重慶電子工程職業學院，積極思考學生的職業教育、就業教育和創業指導，力求尋找一條解決高職高專學生良好就業、創業的新路子，給學生以有力的指導。經過他們的辛勤勞動，這本《就業與創業指導》教材終於再次和大家見麵了。
教材從高職高專教育的實際和特點出發，在深入研究和總結高等職業教育就業指導課規律的基礎上，針對高職高專學生求職就業中的具體問題，以培養學生的良好職業意識，提高整體就業能力為目標，從實踐性和互動性要求出發，把傳統教材與職業技能、就業市場、信息化技術、成功創業相結合，為高職高專學生求職就業提供了一套切實可行的解決方案。
該教材結構嚴謹，體係新穎，實用性強。全書貫穿高職教育始終，根據學生成長、成才、成功的職業發展曆程，在編排上做到循序漸進，同時注重學生擇業需要與全麵發展、外在素質鍛煉與內在能力提高的結合，始終把握職業與就業的邏輯聯係，遵循從認知到實踐的路徑。首先，讓學生了解新形勢下的就業政策法規，明確職業和職業技能的關係，知曉高職學生的職業道德要求；其次，幫助學生結合各方麵的因素，利用各類測評工具，對自己的職業生涯進行全麵規劃，同時了解就業市場，做好就業前的準備；再次，讓學生分析和掌握自己就業時的心理，掌握求職的策略和技能技巧，通過信息化就業平台的使用，有效掌握就業信息，實現自己的就業上崗和成功創業。
該教材注重理論教學和實踐教學的實效性，嚴格按照高職高專教育的特點和學生就業與創業的需要，堅持能力為主線的原則，注重學生實踐操作能力的培養和未來發展的需求；同時注重道德教育和道德激勵，培養學生樹立良好的職業道德與職業精神。此外，心智激勵和成功激勵也在本教材中得到了充分的體現，成為本書的又一亮點。
如何實現高職高專畢業生的充分就業，是高職高專院校的一項重要而艱巨的任務，也是擺在我們麵前的一個重要課題，每所學校都應該高度重視和認真研究。重慶電子工程職業學院就業工作課題組先行一步，經過努力和探索，編寫了本教材，勢必會給兄弟院校以有益的啟示，並為本校和兄弟院校的畢業生就業工作發揮積極的作用。
重慶市高等教育學會會長