放假了，餘生給自己放假了。
說是放假，其實不過是不用去千葉遊戲那邊了，東大這邊的學還是要上的。他學的是中國文學，也算是偷懶吧。
中文他還會說，至少不用像同學那樣，學習中文那麼費力。
林彥讚助那些研究室研究的時候，發現一個比較有意思的現象，就是日本寫的論文，大多是用日語寫的。
再加上高端論文漢字用的多，似乎普通的中國人，理解這玩意，要比理解日常書麵上的日文要簡單很多。
可以說，日本的科研界，和世界的科研界是兩個世界。
林彥也不知道這是好是壞，他心裏希望這事好的，畢竟這是一個西方主導的世界。科研界主要使用的語言是英語，有另外一種文字也蠻好的。
但是，又有些擔心，在他的印象裏，隨著日本經濟的滑落，日本的科研水平一落千丈。再加上日本的科研圈子，又是一個小圈子，所以，到後來可以說日本科研界的前景不是太好。
為什麼會這樣，其實也挺容易理解，畢竟科研這玩意費時費力更費錢，沒有錢，萬事休說。
經濟衰落了，自然就沒有錢投入科研了。產品不能領先了，經濟就更吃緊了，經費就更少了。
很多事情一樣，都是這樣一個惡性循環。
如果，一直那樣發展，似乎永遠沒有出頭之日。
當然，轉移經濟危機的方法也有，其中一個效果明顯的就是戰爭。能夠拉動需求，使機器全部開動。
不過，日本已經這樣做過一回了，再這樣做的機會已經被堵上了。
八十年代末的日本，雖然日子看起來越來越艱難了，但是，還是一個花錢消費的好國家。
隻要錢夠多，就能享受到各種各樣的樂趣。
當然，林彥覺得自己還少，是不適合去體驗這種樂趣的。
林彥今天除了上課，也沒什麼事。
這堂課下課前夕，他正打算拿起自己的課本走的時候。
台上的馬路教授問道，“有一個去中國交流的名額，你們誰願意去啊？”
有不少人舉起手，也有不少人垂著手。
據說，在十多年前，日本學校中，有一大批崇拜前主席的大學生，他們崇拜他的理念，崇拜他的事跡。
看著他把一個落後的，半殖民地的農業國，搞成了一個世界強國。
他們認為，日本也應該這麼做，推翻門閥財團，讓人民自己管理自己，讓所有人都平等，過上幸福的生活。
盡管曾經聲勢浩大，但隨著中國那邊運動的結束，日本這邊的運動也慢慢結束了。結果相同，都是以失敗為結尾。
林彥剛知道的時候，挺感興趣的，特意問學長哪裏能看到那時候的照片。
學長很熱心的說，去圖書館就能看到，林彥去了圖書館，真的找到了那時候的相冊。
翻開一看，他滿臉愕然，他們不光高舉著帶有前主席頭像的紅旗，還在不少地方拉著“造-反無罪，革-命有理”的橫幅。
這……這感覺真是太奇怪了。
林彥覺得他的世界觀都被刷新了。